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美國(guó)大學(xué)熱門數(shù)學(xué)專業(yè)
發(fā)布時(shí)間:2017-03-24 作者:美國(guó)本科留學(xué)小編 來(lái)源:美國(guó)留學(xué)
 簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)專業(yè)開發(fā)學(xué)生的探索,推測(cè),邏輯推理能力,同時(shí)學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何利用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題。數(shù)學(xué)既是一門原理,也是一個(gè)工具,在科學(xué),醫(yī)學(xué),工程學(xué)和工業(yè)領(lǐng)域都有廣泛使用。

是否適合你
你是否喜歡以下內(nèi)容:音樂(lè),特別是在作曲方面,藝術(shù),抽象思維,智力挑戰(zhàn),解難題,哲學(xué),喜歡簡(jiǎn)潔精練的寫作。
你是否擅長(zhǎng)以下內(nèi)容:注重細(xì)節(jié),創(chuàng)造力,批判性思維,數(shù)學(xué),組織,定量分析,空間思維能力。
典型課程設(shè)置
Single-variable calculus
Multivariable calculus
Elementary statistics
Discrete mathematics
Linear algebra
Differential equations
Modern algebra
Modeling
Combinatorics
Number theory
Modern geometry
Topology
Complex analysis
概述
數(shù)學(xué)系研究基本的類型和過(guò)程如何轉(zhuǎn)化成抽象的概念陳述,包括解析,代數(shù),和幾何數(shù)學(xué)的抽象概念等。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)系所有的課程都通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成,但是現(xiàn)在很多課程得使用計(jì)算機(jī)。數(shù)學(xué)系的學(xué)習(xí)是緊密和高強(qiáng)度的,學(xué)生之間組成學(xué)習(xí)小組對(duì)于提高學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很有幫助的。
有些大學(xué)的數(shù)學(xué)系強(qiáng)調(diào)應(yīng)用數(shù)學(xué),并允許學(xué)生選擇一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域,并會(huì)有更多的統(tǒng)計(jì)學(xué),作業(yè)研究和建模課程,并取代高等解析,代數(shù),幾何課程,課程密度和強(qiáng)度通常來(lái)說(shuō)要輕一些,并為學(xué)生在將來(lái)應(yīng)用領(lǐng)域工作做好準(zhǔn)備。
其它你可能喜歡的專業(yè):
Engineering
Economics
Physics
Computer science
Accounting
Finance
Business statistics
Actuarial science
Mathematics teacher education
Information systems
Music theory and composition
Philosophy
數(shù)學(xué)專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景
數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的工作領(lǐng)域多為,研究人員、商業(yè)咨詢顧問(wèn)、高中老師、統(tǒng)計(jì)人員,金融和證券分析人員,大學(xué)教授,精算等等。
對(duì)于數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求是穩(wěn)定和強(qiáng)勁的。很多雇主以及法律和醫(yī)學(xué)研究生院都會(huì)優(yōu)先考慮數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生。數(shù)學(xué)專業(yè)也為學(xué)生日后在商學(xué),金融,保險(xiǎn),通訊,電子,科學(xué)研究領(lǐng)域的就業(yè)提供了極好的準(zhǔn)備。
美國(guó)數(shù)學(xué)專業(yè)院校推薦:
普林斯頓大學(xué)
麻省理工學(xué)院
斯坦福大學(xué)
加州大學(xué)伯克利分校
紐約大學(xué)
加州大學(xué)洛杉磯分校
哈佛大學(xué)
德州大學(xué)奧斯汀分校
明尼蘇達(dá)大學(xué)
咨詢熱線:400-000-7805;010-65183908
公司網(wǎng)站:www.www.bxyhcm.com
高中微信:liumeinet2014 大學(xué)微信:liumeinet1011
石老師博客:http://blog.sina.com.cn/u/1833271564
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