恭喜易同學(xué)被斯泰頓島中學(xué)錄取

發(fā)布時(shí)間：2016-11-22 作者：美國(guó)高中留學(xué)小編     來源：美國(guó)留學(xué)

學(xué)生：     易同學(xué)

在讀學(xué)校： 南京某中學(xué)

語言成績(jī)： 小托福

錄取院校： 斯泰頓島中學(xué)等3所學(xué)校

申請(qǐng)條件分析

優(yōu)勢(shì)：易同學(xué)目前在南京一所非常棒的學(xué)校讀書，這奠定了他良好的基礎(chǔ)。他要申請(qǐng)的是8年級(jí)下，這屬于初中階段，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小。此外他性格開朗，這會(huì)讓他在面試中有加分的表現(xiàn)。

劣勢(shì)：易同學(xué)只有小托成績(jī)，但是他申請(qǐng)的學(xué)校要求都非常高，申請(qǐng)難度很大。此外他課外活動(dòng)較少，跟其他履歷豐富的申請(qǐng)人比較起來稍顯蒼白。易同學(xué)申請(qǐng)的是今年春季，而春季學(xué)?？蛇x范圍小，且易同學(xué)對(duì)學(xué)校要求比較高，這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

根據(jù)易同學(xué)和家長(zhǎng)的要求，我們給推薦了3所非常不錯(cuò)的學(xué)校。但是這3所學(xué)校以易同學(xué)目前的條件來看，對(duì)他來說都很有挑戰(zhàn)性，尤其是他最中意的斯泰頓島中學(xué)。于是我們?cè)诿嬖嚺嘤?xùn)方面下了很大功夫，這為易同學(xué)的申請(qǐng)加分不少。但即便是這樣，在所有申請(qǐng)斯泰頓島中學(xué)的申請(qǐng)人里面，易同學(xué)仍然處于明顯劣勢(shì)。最后經(jīng)過我們反復(fù)爭(zhēng)取，加上跟學(xué)校一直以來密切的合作，終于幫易同學(xué)收獲了最理想的錄取。家長(zhǎng)和學(xué)生都非常開心，對(duì)我們一再表示感謝！

再次祝賀易同學(xué)！

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