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美國(guó)高考:GPA、AP、IB課程到底有啥區(qū)別?!
發(fā)布時(shí)間:2016-06-27 作者:美國(guó)高中留學(xué)小編 來源:美國(guó)留學(xué)
 無論你申請(qǐng)的是藤校還是普通的美國(guó)大學(xué),必須要了解的就是錄取的規(guī)則和所需文件。而這兩樣和中國(guó)的高考是不一樣的!一句話,就是美國(guó)大學(xué)招生注重的是學(xué)生的綜合素質(zhì),能力和個(gè)人成就。小編總結(jié)了美國(guó)大學(xué)招生官主要參考的標(biāo)準(zhǔn)如下:

1) 高中GPA,年級(jí)排名;
2) SAT, TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī);
3) 課外活動(dòng),義工以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況;
4) 小作文(Essay),UC學(xué)校近期改成8題選4題作答;
5) 老師推薦信;
6) AP/IB課程;
7) 面試表現(xiàn);
1.GPA 是怎么計(jì)算的
GPA英文全稱GradePoint Average, 中文通常翻譯成平均成績(jī)點(diǎn),顧名思義就是一個(gè)學(xué)生各門課程的成績(jī)平均數(shù)。對(duì)于將要申請(qǐng)大學(xué)的高中生來說,平均成績(jī)點(diǎn)就是其高中四年里所有課程成績(jī)的平均數(shù)。
那GPA是怎么換算的呢?字母分制、4.0分制、百分制之間最常用的換算方法是:
A+ = 4.0 = 97-100
A = 4.0 = 94-96
A- = 3.7 = 90-93
B+ = 3.3 =87-89
B = 3.0 = 84-86
B- = 2.7 = 80-83
C+ = 2.3 =77-79
C = 2.0 = 74-76
C- = 1.7 =70-73
D+ = 1.3 = 67-69
D = 1.0 = 64-66
D- = 0.7 = 60-63
F = 0.0 = 0-59
2.什么是AP/IB課

AP課程介紹AP是AdvancedPlacement 的縮寫,中文可以翻譯為大學(xué)預(yù)修課程,是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board) 贊助和管理、讓高中學(xué)生可以提前選修的大學(xué)課程,相應(yīng)的考試稱為AP考試。推薦閱讀:2016所有語(yǔ)言考試時(shí)間安排(act、托福、sat、AP、SSAT、雅思)
IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡(jiǎn)稱IB課程),是1960年在聯(lián)合國(guó)教科文組織(UnitedNations Educational Scientific and Cultural Organization,簡(jiǎn)稱UNESCO) 的指導(dǎo)規(guī)劃下,專門為外交使節(jié)的子女及全世界優(yōu)秀中學(xué)生統(tǒng)一設(shè)計(jì)的兩年制大學(xué)先修課程(相當(dāng)于高中11和12年級(jí)),總部設(shè)于瑞士日內(nèi)瓦。
IB的教育哲學(xué)是EducationforLife(終生的教育),通過綜合的、平衡的學(xué)科及富有挑戰(zhàn)性的評(píng)估,國(guó)際文憑組織旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展青少年的個(gè)人才智,教會(huì)他們把教室里學(xué)到的知識(shí)與外部世界相結(jié)合。
3.AP/IB課有多重要
學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué),尤其是常春藤聯(lián)盟等頂尖大學(xué)時(shí),AP/IB課程的作用可謂是非常的大。事實(shí)上,AP/IB課程高速發(fā)展的原因就是常春藤聯(lián)盟大學(xué)把其成績(jī)作為入學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。AP/IB課程考試已經(jīng)成了進(jìn)入名牌大學(xué)的敲門磚。
4.AP和IB課有何區(qū)別
1. IB課必須要在有IB節(jié)目的學(xué)校才能選修,學(xué)生學(xué)完如成績(jī)合格,就能獲得文憑。AP課則是大學(xué)的一些課放到高中,給學(xué)有余力的學(xué)生提前去學(xué)習(xí)。AP課的選修非常靈活,學(xué)生可以在學(xué)校開設(shè)的AP課選修;也可以通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí);甚至可以在家自學(xué),最后參加AP考試。
2. 高中IB其實(shí)是四年的學(xué)制,頭前兩年是pre-IB,后兩年是IB,沒有pre-IB,就不能進(jìn)入IB。AP課則沒有選課時(shí)間的限制。
3. IB學(xué)業(yè)里面包含AP課程,AP課程里面不包含IB課程。
4. AP課考試既有多項(xiàng)選擇題,也有小短文,大概各占一半,考試滿分為5分; IB課考試形式以寫短文為主,很少有多項(xiàng)選擇題,考試滿分為7分。
5. IB課程涵蓋全面而廣泛的課程,而AP課則是提供單一學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。所以,從單科講,AP課比IB課更深些;從整體講,則IB課比AP課更難些。
6. IB課程面廣,寫的東西多,工作量大,對(duì)中國(guó)學(xué)生來說難度較大。IB課程的理論知識(shí)和寫作要求大大鍛煉了學(xué)生的能力和技巧。而AP課程允許學(xué)生只選修他們較強(qiáng)的科目,從而可以不影響他們的平均成績(jī)。
7. AP課重在知識(shí)的傳授。IB課程則文理并進(jìn),重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng),每一門課程都十分注重研究過程的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際問題的分析,突出綜合能力的培養(yǎng)。IB通過大量的課外和社會(huì)活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。
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