成功案例：澤維爾高中

發(fā)布時(shí)間：2015-03-17     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

 學(xué)    生： 李同學(xué)

在讀學(xué)校： 湖南某國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校

TOEFL Jr.: 770分    

錄取院校： 澤維爾高中

李同學(xué)各科優(yōu)異，英語(yǔ)底子很扎實(shí)，口語(yǔ)不錯(cuò)；性格方面，自信而開(kāi)朗。在我看來(lái)，他不僅是一個(gè)十分有想法的孩子而且興趣愛(ài)好廣泛。在校期間，他積極參加了許多課外活動(dòng)如學(xué)校的廣播站工作，班級(jí)籃球隊(duì)以及擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)，這些經(jīng)歷無(wú)不很好地培養(yǎng)了他的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

其次，李同學(xué)有很強(qiáng)的獨(dú)立能力和交流能力。因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，他從小就可以住寄宿學(xué)校，但是這卻恰好培養(yǎng)他獨(dú)立自主的個(gè)性，同時(shí)他陽(yáng)光善良的性格為他贏得了許多朋友。我們都知道，美國(guó)學(xué)校需要的并不是高分低能的孩子。為了突出孩子的性格和能力，我們?cè)谡砩暾?qǐng)材料時(shí)將孩子這些無(wú)法在成績(jī)單中體現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)慍色了一下，力求向?qū)W校展現(xiàn)一個(gè)獨(dú)立，全面發(fā)展的孩子。

在面試這一環(huán)節(jié)，為了讓面試錦上添花，我們認(rèn)真地就面試過(guò)程中可能涉及到的點(diǎn)一一進(jìn)行剖析，做好全面準(zhǔn)備。為了能夠申請(qǐng)到理想的學(xué)校，孩子也竭盡全力抽出時(shí)間配合我們做準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，最終他拿到了學(xué)校的Offer，再一次祝賀李同學(xué)，祝愿他在美國(guó)的留學(xué)生涯精彩紛呈！

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