【畢業(yè)就業(yè)季】比爾蓋茨寫(xiě)給畢業(yè)生的11條忠告

發(fā)布時(shí)間：2013-09-23     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

在比爾.蓋茨寫(xiě)給高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生的書(shū)里，有一個(gè)單子上面列有11項(xiàng)學(xué)生沒(méi)能在學(xué)校里學(xué)到的事情。

蓋茨給畢業(yè)生的11個(gè)忠告是：

1、生活是不公平的，要去適應(yīng)它。

2、這世界并不會(huì)在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。

3、高中剛畢業(yè)你不會(huì)一年掙到4萬(wàn)美元，你不會(huì)成為一個(gè)公司的副總裁，并擁有一部裝有電話的汽車，直到你將此職位和汽車電話都掙到手。

4、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你有了老板再這樣想。老板可是沒(méi)有任期限制的。

5、烙牛肉餅并不有損你的尊嚴(yán)。你的祖父母對(duì)烙牛肉可有不同的定義，他們稱它為機(jī)遇。

6、如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯(cuò)，所以不要抱怨他們的錯(cuò)誤，要從中吸取教訓(xùn)。

7、在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來(lái)一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽(tīng)你大談如何酷。所以如果你想消滅你父母那一輩中的“寄生蟲(chóng)”來(lái)拯救雨林的話，還是先去清除你房間衣柜里的蟲(chóng)子吧。

8、你的學(xué)校也許不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍然在作出類似區(qū)分。在某些學(xué)校已經(jīng)廢除不及格分，只要你想找到正確答案，學(xué)校會(huì)給你無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)，這和現(xiàn)實(shí)生活中的任何事情沒(méi)有一點(diǎn)相似之處。

9、生活不分學(xué)期。你并沒(méi)有暑假可以休息，也沒(méi)有幾位雇主樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時(shí)間做吧。

10、電視不是真實(shí)的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們實(shí)際上得離開(kāi)咖啡屋去干自己的工作。

11、善待乏味的人，有可能到頭來(lái)你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。

留學(xué)教育者辣評(píng)：

比爾·蓋茨的成功激勵(lì)了無(wú)數(shù)學(xué)生跨入計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域——蓋茨在華盛頓大學(xué)演講時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾本來(lái)限制在750人以內(nèi)，但事實(shí)上“現(xiàn)場(chǎng)起碼有1萬(wàn)聽(tīng)眾”。蓋茨能成為軟件霸主，聰明并不是第一位的，他不愿屈居第二的志向才是真正成功的動(dòng)力。

從 教學(xué)的角度講，美國(guó)院校的教育環(huán)境和教學(xué)資源為學(xué)生搭建了一座有效的實(shí)踐舞臺(tái)。課堂通過(guò)小組討論、案例教學(xué)培訓(xùn)學(xué)生的鑒別力和判斷力，讓學(xué)生樹(shù)立自己國(guó)際 化的價(jià)值觀、世界觀。學(xué)生需要自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題才能順利完成學(xué)業(yè)。潛移默化地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，從而提升學(xué)生在就業(yè)后的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而這恰恰 是國(guó)內(nèi)院校無(wú)法辦到的。 

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