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為什么選擇去美國讀高中？
發(fā)布時間：2015-10-28 來源：美國留學
越來越多的家長送孩子去美國就讀高中，那么就讀美國高中好不好呢?中國的中小學教育在世界也是比較有名的，同年級對比，美國和中國的同一年級的學生的數(shù)學，美國的會比中國差一截子。但是美國的大學會比中國的好上多倍，這是為什么呢？
原因一：科目上的差距。在中國課程開設(shè)僅有12門。在美國高中，開設(shè)的課程高達上百門，有選修課和必修課之分。除了常規(guī)的課程，針對程度較好的學生開設(shè)有榮譽課程，大學先修課即AP課程，學生可以在老師的指導下選修自己需要的或者是自己感興趣的。興趣是最好的老師，這樣的話相對來說會對學生更有激發(fā)力。
原因二：教師的差別。在美國當老師，不管是什么學校畢業(yè)的，一定要讀兩年的教師執(zhí)業(yè)執(zhí)照，考進去讀兩年，然后在考試考出來，這樣在進修時間比中國的老師就多了兩年時間。
原因三：時間利用上的差距。美國高中的時間設(shè)置會讓學生有更多的時間參加社團活動，社區(qū)活動，實踐活動，參與社會，貼近生活，而中國高中的學生所有的時間都是在學習中度過，沒有自己的課余時間，沒有自己的興趣愛好時間。
中美教育始于高中，中國人認為要打好基礎(chǔ)，所以在中小學教育的時候會強壓政策的讓學生去學習知識，但是在大學的時候，就放松了，很多東西其實那時候就不常用了。但是美國教育在中小學的時候是比較鼓勵學生解放天性，更多的從各方面去支持學生們的創(chuàng)新能力，激發(fā)學生們的想象力，在高中的時候課程也是非常繁重的，而且要學的方向很多，從而可以學生可以自知以后自己的興趣愛好，在大學的時候還有兩年的通識教育打基礎(chǔ)，大三大四學習專業(yè)課程，這樣的安排是更為符合人類智力發(fā)展歷程。
