選擇高考o(jì)r留學(xué)？聽(tīng)聽(tīng)留學(xué)專(zhuān)家怎么說(shuō)

發(fā)布時(shí)間：2015-04-15     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

選擇高考還是留學(xué)?高考和留學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備，有沒(méi)有問(wèn)題?一邊備考雅思，一邊復(fù)習(xí)高考，時(shí)間會(huì)不會(huì)不夠?當(dāng)你站在高考的起跑線上時(shí)，面對(duì)留學(xué)，又該做出怎樣的選擇?

毫不知情 意外收獲三所美國(guó)名校offer

陶原現(xiàn)在是美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)的大四學(xué)生，其實(shí)在當(dāng)年高考前，他從沒(méi)想過(guò)要出國(guó)留學(xué)，就想著能考上一所國(guó)內(nèi)較好的大學(xué)就可以了。但是，父親在他毫不知情的情況下，通過(guò)啟德留學(xué)為他申請(qǐng)了幾所美國(guó)名校。高考結(jié)束時(shí)，卻意外收到紐約州立大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)和愛(ài)荷華州立大學(xué)三所美國(guó)名校的Offer。

美國(guó)名校一向有自己的一套評(píng)判學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，陶原的經(jīng)歷非常符合他們的胃口。9歲時(shí)，陶原被送進(jìn)了鋼琴學(xué)習(xí)班，16歲成功考取了鋼琴九級(jí)證書(shū);14歲學(xué)習(xí)網(wǎng)球，16歲練泰拳……這三所美國(guó)大學(xué)也通過(guò)對(duì)陶原綜合素質(zhì)的評(píng)判，最終向他拋出了橄欖枝。

高考是必須的人生經(jīng)歷

其實(shí)在此之前，陶原就已憑借優(yōu)異的藝術(shù)考試成績(jī)，被重慶郵電大學(xué)編導(dǎo)系錄取。而后，他又以550分的高考文化成績(jī)被西南民族大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取。

由于留學(xué)來(lái)得太突然，當(dāng)時(shí)陶原并沒(méi)有馬上做出決定，而最終去了美國(guó)后，他依舊很慶幸自己擁有一段高考經(jīng)歷，尤其是國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)教育，讓他在美國(guó)的統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)得非常順利。

陶原回憶道：“其實(shí)我的物理并不好，常常120分只能考60分左右，但在高考時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)在100分左右浮動(dòng)了。”三年國(guó)內(nèi)的高中生涯讓陶原養(yǎng)成了中國(guó)式的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“上課做筆記，應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)壓力，克服學(xué)習(xí)障礙的耐性，在經(jīng)過(guò)高考的磨練之后，這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。”陶原根據(jù)自身情況作出總結(jié)，“國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)真的很重要，高考是必須的人生經(jīng)歷。”

堅(jiān)持讓兒子參加高考 只為鍛煉“不放棄”

“高考會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題，作為一名中國(guó)學(xué)生，高考是必要的一次經(jīng)歷，在那樣的學(xué)習(xí)強(qiáng)度下，可以讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題，讓他們知道，如果不去努力，凡事就不會(huì)有結(jié)果”，陶原的父親也表示，“從他小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，我就打算送他留學(xué)，之所以不告訴他，是因?yàn)椴幌胱屗J(rèn)為，有父母在前面鋪路自己就可以不用努力。”

留學(xué)資深專(zhuān)家說(shuō)：“西方高校選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在于學(xué)習(xí)能力，這與英語(yǔ)能力并沒(méi)有太大關(guān)系，西方高校從不認(rèn)為語(yǔ)言是將中國(guó)留學(xué)生攔在校園外的一道門(mén)檻。”

對(duì)于準(zhǔn)備讓孩子出國(guó)的家長(zhǎng)，總結(jié)了三點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)劃建議：

1.正確判斷孩子的學(xué)習(xí)能力是否達(dá)到了海外求學(xué)水平，能否適應(yīng)國(guó)外高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)要求，如果不能，那么建議在國(guó)內(nèi)通過(guò)高考培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。

2.不要給孩子傳達(dá)通過(guò)留學(xué)能逃避高考的思想引導(dǎo)，也不要將高考與留學(xué)的壓力同時(shí)加諸于孩子身上，結(jié)果往往會(huì)因沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)而兩者盡失。

3.高考和留學(xué)申請(qǐng)可以同時(shí)進(jìn)行，但沒(méi)有國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言成績(jī)會(huì)有一項(xiàng)在國(guó)外的學(xué)前語(yǔ)言培訓(xùn)，與其將高中三年的時(shí)間都花在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上，不如豐富孩子個(gè)人的生活背景，完整孩子的“中國(guó)式”高中學(xué)習(xí)。

美國(guó)留學(xué)：www.www.bxyhcm.com

相關(guān)文章：