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超長學校訪談：美國高中單性別學校的魅力
發(fā)布時間：2020-10-22 作者：留學美國網(wǎng) 來源：留學美國網(wǎng)
單性教育相較于男女混校教育的普及程度在現(xiàn)在來看是很低的，但是在大約150年以前，單性教育才是教育的主流，而且無論中外，對女性的教育都很有限。但是在今天，單性教育的特點在次被大家提出來?，F(xiàn)在，我們就來跟隨留學美國網(wǎng)（www.www.bxyhcm.com）一起看看美國那些著名的單性別學校對于單性別教育在現(xiàn)今世界的意義及對未來的影響力體現(xiàn)在哪些方面？
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單性學校的特點
我們如何定義單性學校？根據(jù)定義，單性學校是專門對男孩或女孩進行教育的學校。有時，有固定關系的鄰近男孩和女孩學校將開設男女同校課程。
單性學校提供什么年級？通常，單性學校是提供9至12年級的高中，并在可用的情況下提供研究生年份。少數(shù)單性學校提供6至9年級的初中。提供PK-12的學校甚至更少。您還將注意到，初中都升到了9年級。
有幾種不同類型的單性學校。單性學校有寄宿制或走讀制學校。有單性宗教學校，單性軍事學校，單性特殊需要學校等。這通常是私立學校的特征。因此，如果您需要為孩子開設一門非常特殊的學校。您很有可能會在私立學校類型中找到該學校，甚至可能是幾所。
單性教育的優(yōu)勢
單性教育的擁護者和反對者持堅定立場。我認為可以說，關于單性教育的優(yōu)缺點的研究很少，所以我很久以前就得出結論，認為單性教育是一種選擇。我認為這并不比接受同等教育更好。也不壞。這是我們父母在為孩子選擇最佳私立學校的過程中要牢記的一個簡單選擇。在本文的結尾，我列出了供您深入閱讀的主要資源。
話雖如此，在我從1969年至1997年在主教教堂擔任合唱培訓師的漫長職業(yè)中，我有與男孩和女孩合唱團合作的深入經驗。后見之明提醒我，男孩們在音樂上和女孩們一樣出色，反之亦然。但是后來我期望如此。那些年輕人與巴赫，莫扎特，漢德爾，福雷，阿萊格里和許多其他偉大的作曲家并肩。偉大的音樂值得他們盡力而為。他們最大的努力就是男孩和女孩都付出了什么。
他們的歌唱方式是否有所不同？確實是的。對于初學者來說，男孩唱歌并不算男性化。期。解決辦法？我安排了一些優(yōu)秀的英語合唱團在我們當?shù)氐慕虆^(qū)舉行音樂會。突然，說服者（父母）在試鏡時與兒子一起出現(xiàn)。為什么？因為我們的父母傾向于讓我們的孩子參與有價值的，建立角色的活動。一個高水準的合唱團或管弦樂隊通常適合這種要求。
我的經驗如何與單性私立學校結合？方法是相同的。向年輕男女展示如何做好事，成為他們從未想到過的人。我們的老師具有觀察孩子并幾乎立即可視化他或她未來五，十，十五年的能力。我們點燃火。我們一直在煽動學習和探索的熱情，直到突然之間有一個決定性的時刻，當她決定“我想當國務卿”或他說“我想像馬友友”。然后，我們向他們展示如何實現(xiàn)這些夢想。
不要相信我的話或別人的話。瀏覽單性學校網(wǎng)站。參觀學校。聽取招生人員的話，他們的學校為男孩或女孩創(chuàng)造了適當?shù)沫h(huán)境，使他或她能夠成為想要成為的人。令人欽佩。當您探索將您的孩子送入單性別學校的選擇時，如果您發(fā)現(xiàn)一所符合您的要求并且確實是最適合您孩子的學校，請不要再三思。去吧。
切記：選擇私立學校真正重要的是找到能讓孩子感到快樂的學校。您想要的最后一件事是一個討厭孩子的討厭孩子的孩子。單性或男女同校。
大多數(shù)男孩和女孩學校與所在地區(qū)的其他單性和男女同校學校有著悠久的關系。這意味著您孩子的單性學校的學生將與其他學校一起參加體育和社交活動。不用擔心監(jiān)督。在這種情況下，將對您的孩子和所有其他孩子進行適當?shù)谋O(jiān)督。對于學校而言，孩子的安全始終至關重要。
如前所述，關于單性學校的研究和數(shù)據(jù)非常有限。（我在本文結尾處提供了一些資源，以便您可以查看可用的內容。）男孩或女孩在單一性別環(huán)境中的考試成績是否更高？有人說是。有人說不。我建議您查看諸如入學結果之類的數(shù)據(jù)。這是一種幻想的說法，“他們的畢業(yè)生去了哪里？” 如果他們去了您希望您的孩子就讀的大學，那么您的答案就對了。
如果可以的話，觀察一兩堂課。最好是面對面的，但課堂視頻也可能會有所幫助。 一所性學?？赡苓m合您的孩子。但是，除非您探索這種特殊的私立學校選擇，否則您永遠不會知道。
關于男校：用他們的話來說
鐘擺再次擺動。這次，它轉向了單性教育的優(yōu)勢。新的研究量化了我們許多人所聞所聞，即單性教育起作用。以下是十幾所男孩學校對自己及其使命的公開想法。
來自 康涅狄格州雅芳市Avon Old Farms
“作為一所男孩寄宿學校，我們的計劃專為幫助年輕人在生活中分散注意力的時刻專注于他們的發(fā)展而設計。盡管我們的學生有很多機會與波特小姐，埃塞爾·沃克小姐和附近的女孩互動學校，男孩們可以在我們結構化，支持性的環(huán)境中自由生活和學習，在全男孩的情況下，我們的學生接受學業(yè)挑戰(zhàn)并參加體育比賽，同時感到安全地探索藝術，嘗試詩歌，表達學校精神和就是自己。”
雅芳老農場提供9-12年級以及研究生課程。學校為大約500名年輕人服務。
來自 威斯康星州密爾沃基市Marquette大學高中
“ MUHS在過去的十年中不斷發(fā)展，以滿足我們社區(qū)中年輕人的不斷變化的需求，就像我們17世紀的同名人物，雅克·馬奎特神父一樣，學生，教職員工都熱衷于探索未知領域，無論是在教科書中或自己的心。”
馬奎特大學高中提供9-12年級。學校為大約1050名年輕人服務。
來自 加利福尼亞州圣何塞貝拉明大學預科
我們看到他們如何在發(fā)展的不同階段進行談判，并利用這種見識來吸引他們，為他們提供咨詢，指導他們以及教導他們。
我們通過激勵年輕人學習和修改標準方法的特殊策略，教給男孩他們最好的學習方式，以適應他們的獨特需求。
我們鼓勵他們具有競爭力-并要以我們都在學習的理解-進行討論，提問和挑戰(zhàn)。
我們給予他們冒險，嘗試新事物和犯錯誤的自由。我們?yōu)樗麄兲峁┙⒓?，自信和個性的安全場所。”
貝拉明大學預科課程提供9-12年級。學校為大約1600名年輕人服務。
來自 賓夕法尼亞州?？怂诡D教會農場學校
“我們所做的...
教會農場學校通過提供經濟上的大學預科教育，培養(yǎng)了一群具有學術能力和良好品格的男孩，他們過著充實而充實的生活。
我們是誰
我們服務的那些人...
我們尋找男孩，教會農場學校的教育為他們提供了非凡的機會。
我們?yōu)橛心芰Φ哪泻⑻峁C會，并承諾他們正在努力發(fā)揮自己的全部潛力。我們有意提供大量財政援助，以歡迎來自各種經濟情況的學生。我們擁護我們獨特的種族，地理和社會經濟多樣性。我們?yōu)閬碜愿鞣N家庭情況的男孩提供服務，尤其是那些有單親的男孩。”
教會農場學校提供7-12年級。學校為大約200名年輕人服務。
來自 紐約紐約大學學院
“我們日常工作的中心是教室。從幼兒園到12年級，男孩的好奇心，活力和激情在整個學校中散發(fā)出來。我們希望學生認真對待學業(yè)，但要有足夠的謙卑這樣，他們就可以笑出聲來，而又不會把自己當回事。我們希望這些教室可以由尊重和文明來定義，實際上，我們的目標是成為一個致力于為其學生尋求學術和個人成就的社區(qū)。對教師而言非常重要：它們是基礎。”
學院學校提供K-12年級。學校為大約640名年輕人服務。
“當您第一次訪問Woodberry時，您可能會驚訝地發(fā)現(xiàn)校園里遺留下來的書籍，夾克和踏板車，而他們的主人則負責其他事務。當男孩們回來時，他們的物品仍然在那里。這是因為我們享有傳奇般的榮譽榮譽制度并不是對Woodberry的空洞承諾，它是一種生活方式，也是一種教育學生關于成為尊貴男人的手段。
在伍德伯里（Woodberry），我們還抽出時間玩樂。在與我們1200英畝校園毗鄰的Rapidan河兩岸，男孩們筑起了堡壘。他們可以攀登??我們的攀爬塔，撰寫音樂，表演戲劇，利用我們美麗而設備齊全的藝術中心，或者使用可與許多小型大學相媲美的運動設施。每個周末，他們可以從校園內外進行的許多體育，文化和社交活動中進行選擇?？偸怯泻芏嗍虑橐觥?rdquo;
伍德伯里森林學校提供9-12年級。學校為大約400名年輕人服務。
從 芬恩學校， 馬薩諸塞州康科德市
“芬恩教給整個男孩。我們的獨立男孩學校提供嚴格的學術課程，并關注每個男孩的社會，身體和道德發(fā)展。由于教師還充當顧問，教練和指導者的角色，所以教學在校園中隨處可見。
最近的研究表明，4至9年級的男孩在致力于他們成長的環(huán)境中學習得最好。男校提供了一個鼓勵自我表達和充分參與所有活動的學習環(huán)境。芬恩的小學，初中和高中課程滿足了男孩的需求，他們需要受到英雄的啟發(fā)，競爭，成為解決問題的人，具有身體和觸覺的能力以及制定明確的行為標準。”
芬恩學校提供4-9年級。學校為大約325名年輕人服務。
“麥卡利學校致力于培養(yǎng)年輕人，為他們的世界帶來積極的改變。
通過促進他們的智力，精神，身體和情感發(fā)展，學校試圖激發(fā)和激勵他們：追求卓越；尋求真理 過上光榮的生活；負責任地采取行動，并幫助他人。”
麥卡利學校提供6-12年級。學校為大約920名年輕人服務。
“在耶穌會上度過的每一天不僅僅要讀書。盡管在精神上和學術上的形成是年輕人留在耶穌會上的主要重點。社會上的形成是耶穌會教育的另一個方面；這一方面使耶穌會學生，提供機會實踐他所學的原理并從中獲得樂趣。”
耶穌會高級中學提供8-12年級。學校為大約1290名年輕人提供服務。
“在超過125年的時間里，Subiaco學院為高中生提供了個性化，全面的教育。Subiaco穩(wěn)定，結構化的環(huán)境使年輕人有機會更好地專注于學業(yè)，使他們的學術培訓更加成功。在過去的一個世紀中，Subiaco的方法已被證明可以更好地為年輕人準備大學和生活做好準備，Subiaco的老年人獲得100％的大學錄取率，通常有80％以上的老年人獲得獎學金。
Subiaco校園坐落在Ouachita山的山腳下，為年輕人提供了安全，健康和引人入勝的環(huán)境。在其他學校鼓勵學生將興趣范圍縮小到一項或兩項活動的同時，Subiaco鼓勵并允許其年輕人追求自己喜歡的盡可能多的興趣。”
蘇比亞科學院（Subiaco Academy）提供7-12年級。學校為大約170名年輕人服務。
關于女子學校：用他們的話來說
這是大約十幾所女子學校關于自己及其使命的話。我引用的單詞可以在每所學校的網(wǎng)站上找到。希望，如果您正在考慮將女兒送入所有女子學校，將會受到啟發(fā)，探索在這些良好的教育環(huán)境中為您提供的機會，致力于教育您的女兒。
“南丁格爾-班福德學校由兩名膽大的，有遠見的企業(yè)家創(chuàng)立，同年婦女獲得了投票權，它幫助幾代女孩成為了堅強，獨立，自信的婦女。我們?yōu)橛變簣@提供嚴格的大學預科教育到一個充滿愛心和專心的學校社區(qū)的12年級。”
“自學校創(chuàng)辦以來的90年來，我們已經畢業(yè)了近3,000名校友，擴建了四倍，并采用了新的學科和教學手段。但是在整個過程中，我們保留了與Nightingale小姐和班福德小姐向那些最初的學生灌輸了：真理，友誼和忠誠。”
Nightingale-Bamford學校的年級為K-12。學校為大約570名年輕女士服務。
“圣瑪麗學校開發(fā)了課程并采用了戰(zhàn)略，以利用女孩在上大學和生活中的優(yōu)勢。女孩學校支持一種文化，氣候和社區(qū)，共同產生高水平的個人和學術自信心以及研究表明，單性別環(huán)境中的女孩比上同等教育班的女孩更容易上高級課程，她們的成績更高，并報告說自己對自己的信心更大，對學習的態(tài)度更加積極環(huán)境。”
圣瑪麗學校提供9-12年級。學校為大約260名年輕女士服務。
“我們的使命：波特小姐學校教育年輕婦女成為有見識，大膽，機智和道德的全球公民。我們希望我們的畢業(yè)生能夠塑造一個不斷變化的世界。
我們的愿景：與創(chuàng)始人的愿景保持一致，波特小姐學校將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合，為年輕女性提供典范的教育。一代又一代，我們的領導能力是由我們表達年輕女性的思想，年輕女性的學習方式以及性別為何重要的能力來定義的。我們的未來就在我們的遺產之中。”
波特小姐學校的年級為9-12年級。學校為大約311名年輕女士提供服務。
“溫莎是一個多元化，充滿活力的社區(qū)，重視知識的好奇心，真誠的參與和人格正直。我們向學生挑戰(zhàn)，以負責任，寬容的女性過上有目的的生活。”
“溫莎是一所獨立的日間學校，面向5-12年級的有學業(yè)成就和積極進取的女孩。學校招收了大約430名來自不同文化，種族和族裔背景的學生。他們來自波士頓市及其周圍的50多個不同社區(qū)。 ”
溫莎學校提供5-12年級。學校為大約435名年輕女士服務。
“在Lubavitch女子中學，我們致力于通過Rebbe傳達的個人和全球精英的信息來激發(fā)學生的心靈。培養(yǎng)每個學生的學術，社會和發(fā)展需求對于我們的使命至關重要。每個學生都加深對Torah和Chabad Chassidus的理解和承諾，并與Aibershter和對Rebbe的持久Hiskashrus建立了有意義的關系。 。”
盧巴維奇女子中學（Lubavitch Girls High School）提供9-12年級。學校為大約65位年輕女士服務。
“亞特蘭大女子學校在教室內外都采用以女孩為中心的策略，以確保學習環(huán)境的各個方面都適合女孩。在AGS，一個女孩大聲疾呼是因為她不怕看起來太聰明。她提出了自己的想法自由自在，并歡迎其他人也這樣做，她變得更加自信和樂于承擔風險。
堅強的榜樣幫助她發(fā)現(xiàn)了自己的長處，從第一年開始的領導機會使她可以進行對自信至關重要的實踐練習。當一個女孩完成了AGS教育之后，她就會知道自己是誰，并且準備好在混合性別的教育，職業(yè)和社會環(huán)境中成長。”
亞特蘭大女子學校的年級為6-12年級。該學校為大約225名年輕女士提供服務。
“這是一所學校，由關心孩子，熱愛教學，希望使世界變得更美好的人們建造和培育了將近十年。
這項工作從未像現(xiàn)在這樣重要。我們的女孩生活在一個高風險，高壓的世界中。作為成年人，我希望我們共同努力，營造一個歡樂，嬉戲的環(huán)境，在這個環(huán)境中，女孩和成年人都應被鼓勵成為一個健康，平衡的人，他們會盡力而為，并從錯誤中汲取教訓，以實現(xiàn)自己的夢想，目標。”
Hockaday學校提供PK-12年級。該學校為大約1085名年輕女士提供服務。
“我們通過培養(yǎng)優(yōu)秀的獎學金，灌輸對學習的熱愛以及在一個兼具個人和社區(qū)價值的全球性多元化環(huán)境中，培養(yǎng)每個學習女孩的潛能，以發(fā)揮其最大的潛能。”
該研究提供K-11年級。
“ Foxcroft為女孩提供住??宿學習體驗，其中卓越的學業(yè)，領導才能，責任感和誠信是我們的最高價值。”
“福克斯克羅夫特從設計上講是一所小型的寄宿學校。2013-14年的學生團體中有72％的寄宿學生，共有來自華盛頓特區(qū)21個州和9個外國的165名學生。百分之十四的美國有色人種學生，百分之二十的國際學生，約百分之三十三獲得經濟援助。近四分之一的學生與校友有關，這充分證明了學院與畢業(yè)生之間的關系。”
Foxcroft學校提供9-12年級。學校為大約165位年輕女士服務。
從弗吉尼亞州查塔姆查塔姆大廳
“ Chatham Hall為女生準備大學和生產性生活做好準備。我們嚴格的教育計劃鼓勵學生的智力增長，創(chuàng)造力和個人責任感。我們培養(yǎng)每個學生的才智和品格，并通過《榮譽守則》建立在信任的社區(qū)中。秉承其主教傳統(tǒng)，學校歡迎所有信仰和背景的學生。”
查塔姆音樂廳提供9-12年級。學校為約140名年輕女士服務。
來自加利福尼亞洛杉磯的瑪麗蒙特高中
“作為校長，除了走遍校園看著我們的學生合作之外，沒有什么比這更多的回報了-他們是在處理生物學任務，組織社區(qū)服務活動，為班級項目編輯視頻還是進行足球訓練。我觀察到他們在完成這些項目，我想知道誰是未來的工程師，業(yè)務主管，社會正義或環(huán)境倡導者，醫(yī)生，研究員，廚師或屢獲殊榮的作家？成為領導者？
我知道，每位杰出的年輕女性都將在瑪麗蒙特（Marymount）時發(fā)現(xiàn)自己的最佳自我，并會按照自己選擇的任何方式發(fā)展領導所需的技能。”
瑪麗蒙特高中（Marymount High School）提供9至12年級的課程。該學校為約360名年輕女士提供服務。 。
“我們認為您可能想了解維持哥倫布女子學校教育的原則。我們希望我們的學生離開這所學校，認為他們的生活和其他人的生活很重要。我們希望他們勇敢而美好，以及學術和分析能力。我們相信，通過教育學生來挑戰(zhàn)和冒險，尊重他人的思想和感情，并懷著活躍的思想和健康的身體的快樂，教育就可以達到這一目的。”
哥倫布女子學校提供PK-12年級。學校為大約640名年輕女士服務。
選擇美國單性別學校的意義已經介紹完畢，想要知道更多詳細情況歡迎咨詢留學美國網(wǎng)（www.www.bxyhcm.com）微信：liumeinet2014，專家在線解答各種美國留學難題。
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