美國校長：美國大學排名體系，不可全信！

發(fā)布時間：2015-03-13     來源：美國留學

編者: 日前USNews公布了2015年美國最佳研究生院排名，在欲申請美國院校的學生中再次掀起討論。每年這類院校排名幾乎成為了申請者選校時的第一參考標準。但美國一些資深教育者卻認為這種排名存在諸多不合理之處，不建議學生完全依據(jù)排名來做自己的抉擇。

這篇來自羅徹斯特理工學院校長的文章說出了他有關(guān)排名體系的一些心里話。

長期以來，美國新聞及福布斯等機構(gòu)在排名高校時，考慮的首要因素就是大學的畢業(yè)率。

雖然高校排名系統(tǒng)還在逐步完善當中，但它對優(yōu)異的大學畢業(yè)率也給予高度評價，還有人希望能根據(jù)學生的表現(xiàn)和績點重新調(diào)整排名系統(tǒng)。目前排名頂尖的大學畢業(yè)率超過95%，幾乎所有人都把畢業(yè)率當做考核高校教學質(zhì)量的指標之一。

這種現(xiàn)象導致的結(jié)果之一就是學生和家長也越來越關(guān)注大學畢業(yè)率，希望能把孩子送進一所絕對保證能畢業(yè)的高校中去。

60年代時，我在一所私立工程學院上本科，那年新生的畢業(yè)率只有50%多，學校的平均績點也只有2.0，這么說可能會有點夸張，但我們有一種對學校的自豪感，也沒有人懷疑自己畢業(yè)后能不能勝任工程師的工作。事實上，我們學校的畢業(yè)生非常搶手，就算GPA在2.0的學生也不愁找不到工作。

當然，也有一些沒能畢業(yè)的朋友，他們選擇轉(zhuǎn)去學業(yè)要求不那么嚴格的學校，之后也順利拿到畢業(yè)證，唯一的問題是他們的就業(yè)前景可能沒有那么理想。

之后在羅徹斯特理工學院我擔任主席，學校的畢業(yè)率在百分之七十左右，這所大學畢業(yè)時間比其他大學晚一年，因為校方要求學員在結(jié)業(yè)前去政府或是其他行業(yè)工作一年。（羅徹斯特理工學院是國內(nèi)歷史最悠久的合作教育學院之一。）

最近一份調(diào)查顯示畢業(yè)后四個月內(nèi)，百分之九十五的校友順利找到全職工作或是去攻讀更高的學位。當然這也是意料之中的，就拿我們上一次的招聘會來說，250多家公司慕名而來，畢業(yè)生被紛搶而去。

看到這，有人會覺得羅徹斯特的畢業(yè)率這么高是因為它是一所工程學院，其實不然，我們的專業(yè)涵蓋歷史，哲學，藝術(shù)，工商，電腦編程各個方面，我們有數(shù)以千計的學生選擇工程以外的專業(yè)。另外校內(nèi)還有美國聾啞技術(shù)協(xié)會，全校百分之十的學生聽力有障礙或是根本聽不到，這部分人群的就業(yè)率也有百分之九十四之多，幾乎是全國平均畢業(yè)率的兩倍。

其實所有大學當中，畢業(yè)率和教學質(zhì)量以及你未來的成就三者之間的關(guān)系都是非常復雜的。所以大家可想而知用畢業(yè)率評判學校這樣的做法有可能會導致高校成績膨脹，也會降低學校的學術(shù)評分標準。事實上，高校如果想提升自己的排名，最直接的做法是讓自己的學生全部順利畢業(yè)，因此很多學校給學生的成績評價都是A。

我對于這種現(xiàn)狀非常擔憂，因為畢業(yè)率被大家誤解是教學質(zhì)量的直接反映，有人覺得如果一所高校畢業(yè)率為百分之百，那它的教學一定很優(yōu)秀，其實不然，它反映出來的是另一方面的事實，這種情況有太多的弊端。

在羅徹斯特，百分之三十的校友能拿到獎學金，百分之二十五的校友是家族里上大學的第一人，研究發(fā)現(xiàn)，這部分學生很有可能沒辦法順利完成學業(yè)，學生半途輟學的情況也會偶爾發(fā)生，很多時候是因為一些突發(fā)狀況如經(jīng)濟負擔或是健康問題，這些因素都會降低學校的畢業(yè)率。

我不是說高校不應(yīng)該追求畢業(yè)率，有些盈利性大學因為自己畢業(yè)率太低收到公眾指責，這點說明畢業(yè)率確實是很重要的一方面，但我反對用畢業(yè)率衡量教學質(zhì)量，因為它根本不能全面的反映出高校教學質(zhì)量。

作者Bill Destler ,羅徹斯特理工學院校長 編譯/郝小媛

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