去美國留學(xué)準(zhǔn)備要盡早!

發(fā)布時間：2014-12-17     來源：美國留學(xué)

隨著出國留美的氛圍越來越來越濃，越來越的同學(xué)和家長加入了留學(xué)美國的大潮。在工作中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生和家長都是在高三年級甚至是高三下班學(xué)期才興起出國留學(xué)的念頭。從一個留學(xué)歸來以及留學(xué)咨詢老師的角度來說，這樣的決定無疑是一個倉促的決定。這樣的決定帶來的結(jié)果就是：學(xué)生不僅在競爭名校的角逐中缺乏競爭力同時也會在海外學(xué)習(xí)初的很長一段時間里面臨非常大的來自學(xué)習(xí)與生活方面的壓力。

舉一個非常常見的例子。某同學(xué)在國內(nèi)高中一直是優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。但是由于把大部分時間都用于學(xué)習(xí)功課而沒有參加什么過多的課外活動。高三上學(xué)期突然決定去美國留學(xué)。雖然在倉促的準(zhǔn)備下，語言成績和SAT成績都還很理想。但是卻沒有被任何頂尖名校錄取。而一些其他成績沒有某同學(xué)好的人卻被錄取了。這樣的現(xiàn)象在近幾年頻繁發(fā)生。歸根結(jié)底還是國內(nèi)的同學(xué)及家長對國外教育的理念以及錄取標(biāo)準(zhǔn)不夠了解。首先，國外大學(xué)對于精英的評判標(biāo)準(zhǔn)并不是單單通過分?jǐn)?shù)來判定。在大學(xué)的招生官眼中，一名優(yōu)秀的人才不僅要在知識掌握的程度上憂于旁人，同時也需要具有領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。只有對這樣德才兼?zhèn)涞娜诉M(jìn)行全力培養(yǎng)，才會對社會做出最大的貢獻(xiàn)。而這種能力顯然不是一朝一夕可以培養(yǎng)而成的。所以在文書材料中能夠體現(xiàn)出自己具備這樣素質(zhì)的學(xué)生，才會成為招生官眼中的可造之材。

其次，除了體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力之外還要體現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力與自發(fā)性。在各行各業(yè)中，領(lǐng)袖最大的作用無異于發(fā)現(xiàn)別人無法發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，并且果斷的實(shí)施。這樣的能力，在精英化教育的美國大學(xué)中，無疑是非常吸引招生官注意力的。這些能力同樣需要長時間的培養(yǎng)與合理的引導(dǎo)才可以獲得的。

那么有些人就會問，為什么我不能在文書中編寫一些事跡出來。反正美國的老師也無法發(fā)現(xiàn)。這樣做雖然有可能瞞過一時，但是招生官每年審閱成百上千份申請的眼力也是不容質(zhì)疑的。他們可以很輕松的看出文書中的漏洞。一旦招生官對于學(xué)生的申請材料產(chǎn)生質(zhì)疑那么，這名學(xué)生將失去任何進(jìn)入這所學(xué)校的機(jī)會。

所以說，如果想要留學(xué)美國，還需要盡早找專業(yè)的留學(xué)老師進(jìn)行咨詢。合理的安排文化課的學(xué)習(xí)，與出國留學(xué)考試的時間。同時還有傾向性的組織社會活動的參與或發(fā)起。這樣才能在每年來自全世界成千上萬的留學(xué)申請中脫穎而出。

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