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美國有重點學(xué)校和重點班嗎?
發(fā)布時間:2014-03-07 來源:美國留學(xué)
 很多人以為美國的教育制度比中國好,還有想象中的、連美國人都沒聽說過的“素質(zhì)教育”,難怪美國年年有諾貝爾獎得主。因此,像“重點學(xué)校”,“重點班”這種在中國早就被打倒打翻永不翻身的東西,在美國肯定是沒有的。
錯了。美國的公立學(xué)校不僅有“重點學(xué)校”,而且?guī)缀跛兄袑W(xué)都有“重點班”。
美國公立學(xué)校里面的重點學(xué)校有兩個概念。一種是叫“學(xué)術(shù)學(xué)校“,比如“學(xué)術(shù)初中”,“學(xué)術(shù)高中”等。一種叫“特長學(xué)校”,比如“藝術(shù)高中”等。
“學(xué)術(shù)學(xué)校” 的特點是錄取學(xué)業(yè)成績最優(yōu)秀的學(xué)生。申請進這種學(xué)校的學(xué)生,要么必須參加一個非常嚴格的淘汰性的入學(xué)考試;要么是在全州統(tǒng)考和平時成績都非常拔尖。
“特長學(xué)校”的特點是錄取具有某種特長的學(xué)生。比如鋼琴彈得好,舞跳得好,或者數(shù)學(xué)特別好等,通過考試選拔,擇優(yōu)錄取。
美國的公立學(xué)校,因為要體現(xiàn)“公平”的原則,本來是不可以用考試的辦法來“擇優(yōu)錄取”學(xué)生的。因為美國是13年義務(wù)教育的,所以,任何學(xué)生想上學(xué)讀書,只要到校區(qū)登記,有住址證明是在該地區(qū)居住,就能入讀該地區(qū)的公立學(xué)校,學(xué)生不需要考任何的試。但是,美國的教育里面也有重要的一環(huán),是有一個機制讓特別優(yōu)秀的人才能夠得到適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),不會淹沒在碌碌無為的一般人之中。“重點學(xué)校”就是這樣產(chǎn)生的。通常,每一個地區(qū)只有一家這樣的學(xué)校,甚至一個州才有一家這樣的學(xué)校。比如紐約的斯岱文森(Stuyvesant)學(xué)術(shù)高中,學(xué)生全都是精英加天才,四分之一的畢業(yè)生進入常春藤大學(xué),校友里面就出過八個諾貝爾獎得主。這所高中是通過考試,擇優(yōu)錄取的。因為這所高中的存在,竟然導(dǎo)致附近專門為了準(zhǔn)備進入這所高中的考試而辦的補習(xí)班成為了一個非常賺錢的產(chǎn)業(yè)。
舊金山的洛威爾(Lowell)高中也是這樣一所重點學(xué)校,學(xué)生是來自舊金山市成績最好的兩千六百名高中生。這所學(xué)校是綜合全加州統(tǒng)考的成績和初中階段的平均學(xué)業(yè)成績來錄取學(xué)生的。
美國公立學(xué)校里面的重點學(xué)校有這樣的特點:學(xué)生在“好成績,社交活動,睡眠”這三樣?xùn)|西中,只能選擇兩樣。所有學(xué)生都是拼了命學(xué)習(xí),因為老師是采用二次評分來給成績的:在班里面排名前百分之十的學(xué)生拿A,次百分之十的學(xué)生拿B......等等,假如全班都考90分以上,你考89分,一樣會不及格。重點學(xué)校里面能比普通高中開更多難度大的學(xué)術(shù)課程,比如大學(xué)程度的,稱為“大學(xué)先修課”(AP)課程。即使是同樣的課程,重點學(xué)校的學(xué)生也比普通學(xué)校學(xué)得快,學(xué)得深,因為學(xué)生全都學(xué)有余力。
由于美國的公立學(xué)校的哲學(xué)就是提供一個地方讓孩子接受教育,并沒有規(guī)定一定要學(xué)到多少東西,更加不像中國那樣,一定要強迫學(xué)生學(xué)什么,老師教什么,升學(xué)率多少,因此,很多差的公立學(xué)校其實是社會渣滓混日子的地方,吸毒,酗酒,抽煙,上課以打老師,打同學(xué)為樂,根本無法有任何教學(xué)活動產(chǎn)生。在這種情形下,很多學(xué)生拿著及格的成績一直升上高中,其實什么都沒學(xué)會,什么都不懂。但是,美國的高中,無論公立還是私立,都有向大學(xué)輸送合格學(xué)生的任務(wù),因此,對于學(xué)生是否掌握相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)基礎(chǔ),還是有點要求的。在這樣的情形下,大部分公立高中都會開設(shè)“重點班”,稱為(honors class)。重點班的學(xué)生成績一般都比較好,最重要的,是他們都是想讀書學(xué)習(xí),而不是到學(xué)校來搗蛋、吸毒、性交、酗酒的學(xué)生。而對老師而言,重點班,也是公立學(xué)校里面唯一能教書的班。在高中,除了重點班以外,還有AP班,也就是學(xué)習(xí)大學(xué)課程的班,這種高于高中程度的班,當(dāng)然也是重點班的一種。
把程度相當(dāng),愿意學(xué)習(xí),能力也比較強的學(xué)生編在重點班,可以讓學(xué)生學(xué)到東西,也讓教師的教學(xué)更有針對性。但是,美國教育界的左傾放縱派一直想取消重點班。他們認為重點班歧視黑人和拉丁美洲裔學(xué)生;產(chǎn)生種族隔離;讓學(xué)生失去自信心......等等。但是,這并沒有阻礙重點班的不斷建立,更加沒有阻礙在初中,甚至小學(xué)設(shè)立重點班,培養(yǎng)能學(xué)習(xí),想學(xué)習(xí)的學(xué)生的做法。


