美國大學申請的時候，為什么越好的大學越強調(diào)領導力

發(fā)布時間：2024-05-09 作者：留學美國網(wǎng)     來源：留學美國網(wǎng)

留美網(wǎng)小編最近發(fā)現(xiàn)學生和家長對于美國留學申請當中的leadership對于申請到底有什么幫助比較感興趣，所以今天我們就給大家“盤一盤”在美國招生官眼中這個leadership到底有什么樣的作用。

一、領導力概念：

領導力涉及指導、激勵、激發(fā)創(chuàng)新、建立信任和推動變革等多方面的技能和行為。領導力不僅僅是職位或頭銜，而是與追隨者和團隊目標的互動過程中展現(xiàn)的影響力。有效的領導者能夠激發(fā)團隊成員的潛能，提高組織或團隊的績效，并創(chuàng)造一個積極向上的工作環(huán)境。領導力是提高團體辦事效率、塑造管理者領導魅力的重要能力，對于組織發(fā)展具有重要意義。

二、如何培養(yǎng)領導力：

這些琳瑯滿目的興趣活動都可以直接或者間接幫助學生增強與人交流的能力，同時也可以將領導能力充分提升。當然更廣闊的舞臺也許在校外，很多學生通過不懈努力，將熱情發(fā)展成想法，招募來小伙伴，打磨出服務，最終再回饋給社區(qū)，而自己收獲了經(jīng)驗，培養(yǎng)了領導力。

總結起來看，學生團體按照所從事的活動類型，大致可以分為：公益類、經(jīng)濟/商業(yè)類社團、生活技能類、文化創(chuàng)意類、工程類、設計類、學術類、文藝類、體育類、素質(zhì)類，以及學生會等。

三、提升領導力的途徑有哪些？

一方面需要在日常生活中通過讀書行業(yè)實踐來提升自己的領導力，不僅能夠幫助學生拓展知識面、提升技能，還能提升自身對管理能力的了解和落地執(zhí)行，領導力自然而言就就越來越強。

另一方面，學會規(guī)劃自己的學習生活和未來發(fā)展。

前行需要動力更需要方向和目標，目標越明確，往往腳步越愈堅定。既要擁有仰望星空的前瞻視野，也要具備腳踏實地的堅韌和耐力。

同時，還要學會與別人相處。

在與他人交往的過程中了解對方的優(yōu)缺點，知曉對方的秉性和特點，這樣才能在今后的項目、活動中做到知人善任，實現(xiàn)團隊的最大價值。

留美網(wǎng)特此為大家推薦專門開設有領導力課程、全面培養(yǎng)未來領袖的頂尖美高學校：

四、推薦學校：

（1）Suffield Academy蘇菲爾德學院

Suffield是一所位于康州的寄宿學校，它的繪畫、雕塑、油畫、攝影攝像都很有特點。其中計算機課程，領導力培訓課程，嚴格的大學預備課程更是獨一無二。學校位于康州，在波士頓和紐約市的中間地帶，交通便利，到Hartford機場僅10分鐘車程。

學校優(yōu)勢：

1、Suffield非常重視學生的領導力培養(yǎng)，已為所有學生建立了完善項目來培養(yǎng)領導力技能。

2、戶外活動：提供遠足、劃獨木舟,皮劃艇,攀巖,露營和其他季節(jié)性活動。

3、每年都會制作兩部主要戲劇作品，三部流行的吉他表演，一部獨立音樂節(jié)，一部新的劇作音樂節(jié)，一些爵士樂和合奏表演，多場合唱表演以及一場完整的舞蹈表演。戲劇曾獲得第15屆康涅狄格州光環(huán)獎。

4、體育很強，摔跤隊已經(jīng)產(chǎn)生了4個全國冠軍，17個新英格蘭冠軍和許多其他公認的運動員，以及在2010-2011賽季贏得西部新英格蘭預備錦標賽。另外足球、棒球、田徑都曾獲得獎項。

6、學校非常重視大學申請，9年級就開始介入（絕大多數(shù)高中都是11年介入），5名大學咨詢師負責每屆100個學生，一路引導學生規(guī)劃，關注度高。

（2）Culver Academies柯爾沃學院

Culver Academies位于印地安那州西北部的Culver小鎮(zhèn)上，周邊大學有圣母大學和普渡大學西拉法葉分校。學校的馬術會所是全美中學中最大的，學校的馬術隊會參加總統(tǒng)的就職典禮。學校課程設置非常豐富，提供100多門選修課程資源；課外活動方面，提供67項課外活動和俱樂部。學校體育方面最吸引人的便是馬場以及帆船用湖。學校騎兵人手一匹馬，豪華的馬場內(nèi)提供馬術課以及馬球運動，吸引了一批批愛馬家庭的孩子。

學校優(yōu)勢：

1、學校的Vaughn馬術中心是全國最大的馬術訓練場之一。馬術是Culver的一項傳統(tǒng)且引以為傲的運動項目，學校多次在各大比賽中獲獎;

2、男生的“黑馬騎兵團”（CMA's Black Horse Troop）是全美精英騎兵團，常年參加美國總統(tǒng)就職典禮；

3、學校非常注重對學生領導力的培養(yǎng)。提供了一系列的Leadership課程。

4、學校是全美唯一擁有專業(yè)室內(nèi)賽艇訓練中心的高中。

5、藝術也很棒，整個學年期間學校都會邀請全國各地的演藝人員前來為學生們特別表演；學校還會安排學生去觀看一些特別演出或競賽。學校的地理位置有些偏，交通不是特別便利，我們面試的學生反饋。

五、怎么利用領導力引導升學：

那么，在留學申請階段，我們應該如何展現(xiàn)“領導力”呢？領導層可以從什么角度向招生官員發(fā)出有效的信號？

為什么招生官總是對“領導力”看重？因為招生官更渴望知道學生在繁重的課業(yè)和課外活動的壓力下是否還能合理地管理自己的時間和精力，是否能科學地分配和管理資源，是否有能力準確預測未來。由此可見，名?？粗氐膶W生領導力不僅僅是希望大家都能充當組織者，更希望看到學生加入后能給學校帶來什么？我們未來能為社會做出什么貢獻？未來在某一研究領域會有突出的成果嗎？因此，領導力可以從非常小的角度來描述，也可以從非常宏大的角度來深入探討。

我們還建議學生在申請季多思考自己對校園的貢獻，并從這個角度在申請材料中充分展示自己的領導能力，這可能會給招生官留下深刻印象。

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