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美國(guó)高考與中國(guó)高考不同在哪?
發(fā)布時(shí)間:2012-10-30 來(lái)源:美國(guó)留學(xué)
 在美國(guó)上大學(xué),同樣也有基本的“高考分?jǐn)?shù)”要求,且標(biāo)準(zhǔn)并不低,甚至完全不比中國(guó)更低。那么,中美高考之間的真正不同究竟在哪兒呢?答案顯然是,美國(guó)高考雖也將分?jǐn)?shù)“及格”作為申請(qǐng)大學(xué)的必要條件,但卻并不像中國(guó)高考那樣是上大學(xué)的全部充分條件,美國(guó)大學(xué)錄取考生,除了SAT分?jǐn)?shù),還十分看重考生的“課外活動(dòng)”、“申請(qǐng)信”,更在乎考生的“實(shí)際能力”、考查“你是什么樣的人,個(gè)性特征是什么”,“夢(mèng)想是什么?”事實(shí)上,這也正是許多美國(guó)一流大學(xué),所以常常會(huì)拒絕錄取SAT高分考生的重要原因,如據(jù)媒體報(bào)道,“2009年普林斯頓大學(xué)拒絕了一半以上SAT成績(jī)接近滿分的申請(qǐng)者”。
從日前發(fā)布的《2012中國(guó)SAT年度報(bào)告》顯示,參加美國(guó)高考(微博)(微博)SAT 的中國(guó)高中生,只有不到7% 成績(jī)達(dá)到1800分“及格線”申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的有效分?jǐn)?shù)線,而達(dá)到美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)普遍要求的2000分以上的更是只占2%。有專家分析兩國(guó)高考內(nèi)容后指出,這是由于中國(guó)教育缺乏對(duì)批判性思維的訓(xùn)練。(10月28日《北京青年報(bào)》)
相比中國(guó)高考,美國(guó)高考(SAT)試卷或許確實(shí)更注重“批判性思維能力”。但是,將“中國(guó)學(xué)生考美國(guó)高考僅7% 及格”作為得出上述結(jié)論的證據(jù),在筆者看來(lái),又委實(shí)并不可靠,并沒有多少直接證明價(jià)值和充分說服力。
因?yàn)橐粋€(gè)明顯的事實(shí)是:美國(guó)高考1800分的“及格線”,相對(duì)于其2400的滿分,并不是我們一般所理解的60% 意義上的“及格線”,而是一個(gè)75%的更高標(biāo)準(zhǔn)及格線。將該“及格線”,放在中國(guó)高考評(píng)分體系中,也并不是低標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。如目前全國(guó)大多數(shù)省份的高考滿分為750分,那么75%對(duì)應(yīng)的中國(guó)高考分?jǐn)?shù)便是562.5分。對(duì)照一下全國(guó)各地的高考分?jǐn)?shù)線,不難發(fā)現(xiàn),562.5分基本上是一個(gè)相當(dāng)于各省“一本線”的分?jǐn)?shù),而“一本錄取率”全國(guó)平均不到10%。
這也就是說,“中國(guó)學(xué)生考美國(guó)高考僅7% 及格”其實(shí)并非一個(gè)多么反常偏低的及格率,與目前國(guó)內(nèi)的“一本錄取率”大體吻合;相應(yīng)地,顯然不宜簡(jiǎn)單將之作為見證“中國(guó)考(微博)生不擅長(zhǎng)美國(guó)高考”、“缺乏批判性思維”的直接證據(jù)。
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