美國(guó)音樂(lè)專業(yè)留學(xué)攻略

發(fā)布時(shí)間：2016-09-07 作者：美國(guó)高中留學(xué)小編     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

　　目前，中國(guó)新歌聲的比賽正在如火如荼的進(jìn)行，從前幾年的音樂(lè)選秀類節(jié)目開(kāi)始，越來(lái)越多的好聲音被放在聚光燈下。他們中很多人都有海外留學(xué)背景。當(dāng)然我們很多已成名的歌手也是有留學(xué)背景的，比如王力宏和鳥(niǎo)叔，看似八竿子打不著，其實(shí)都是從美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的。那么，如何實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想呢!留美網(wǎng)為大家來(lái)介紹一下如何申請(qǐng)去美國(guó)的音樂(lè)學(xué)院留學(xué)。

　　一、了解欲申請(qǐng)的學(xué)校和老師

　　由于這是一個(gè)、在快速發(fā)展的新興領(lǐng)域，所以院系網(wǎng)頁(yè)上所能找到的資料往往都是比較籠統(tǒng)的、不詳細(xì)的，所以了解一個(gè)program最直接的方式就是通過(guò)這個(gè)program教書(shū)的老師與教授。系所網(wǎng)站上一定至少會(huì)列出授課老師們的姓名與簡(jiǎn)介，而大部分的時(shí)候都會(huì)附上他們的個(gè)人網(wǎng)站網(wǎng)址，就算沒(méi)有，在網(wǎng)上搜尋一下都可以找到相關(guān)的資料。而從授課老師們的研究方向、專長(zhǎng)領(lǐng)域，你就大概可以了解這個(gè)program可以得到什么樣的教育，你得到的信息也肯定比系網(wǎng)站上的介紹更完整。找到了某些校系符合自己的需求，下一步就是主動(dòng)聯(lián)絡(luò)系上的教授或者是校友。在聯(lián)絡(luò)教授的信件中，可以簡(jiǎn)明的寫(xiě)上自己的背景，然后針對(duì)教授的領(lǐng)域提出你的興趣、熱忱與問(wèn)題。

　　雖然大部分的時(shí)候，教授都非常的忙碌，但是對(duì)于prospect student都會(huì)給予一些回應(yīng)，在往來(lái)的過(guò)程中就可以對(duì)于未來(lái)的校系有更深的了解。在聯(lián)絡(luò)教授的過(guò)程中，我覺(jué)得有兩件事情非常重要，第一件事情是自己的功課要做足夠。網(wǎng)路上就能找到的資訊就不需要跟教授提出或討論，要做到如此，就要先思考，你對(duì)于自己有興趣的領(lǐng)域是不是清楚?對(duì)于教授的專長(zhǎng)是不是有基本的認(rèn)識(shí)?第二件事情則是保持平常心，聯(lián)絡(luò)的過(guò)程的確是一個(gè)宣傳自己的好機(jī)會(huì)，但是不要把重心放在討好教授，對(duì)于教授的回應(yīng)得失心不要太重。

　　二、撰寫(xiě)SOP

　　美國(guó)本科申請(qǐng)音樂(lè)或多媒體類的科系，大多數(shù)都同時(shí)需要SOP與作品集。在我看來(lái)，SOP跟作品集是同等重要而且必須相輔相成的。寫(xiě)SOP最重要的一件事情其實(shí)是要對(duì)你的內(nèi)容做取舍，一些東西不要寫(xiě)進(jìn)去。SOP其實(shí)就是在寫(xiě)，在當(dāng)下這個(gè)階段，對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教育做一個(gè)總結(jié)，然后說(shuō)服校方錄取自己是對(duì)兩邊都有利的一件事情。文章一般兩到三頁(yè)，除了總結(jié)自己學(xué)過(guò)做過(guò)受過(guò)影響的事情，最重要的就是找到這些事情跟申請(qǐng)校系的關(guān)連：Why now? Why this program? Why me? 我相信每個(gè)人都有自己充分的想要出國(guó)的動(dòng)機(jī)，但是要想寫(xiě)成一篇有效果的SOP，就需要將這些個(gè)人的理由和個(gè)人客觀的歷史做出結(jié)合。而這也是為什么我覺(jué)得寫(xiě)SOP最重要的一件事情是取舍，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)發(fā)生很多對(duì)自己有意義的事情，但是慎選哪些事情真的值得在SOP里面提出，哪些事情真的跟申請(qǐng)的科系有關(guān)系，跟這個(gè)科系相關(guān)的未來(lái)出路有關(guān)系，才是在寫(xiě)SOP的時(shí)候應(yīng)該優(yōu)先考慮的。

　　三、作品集

　　一份好的作品集要完整闡述你的個(gè)人特色、未來(lái)想走的方向，有的時(shí)候就算一個(gè)作品自己覺(jué)得很好，但是如果跟自己未來(lái)想走的方向不是太有關(guān)系，也要學(xué)會(huì)取舍。尤其聲音、音樂(lè)類的作品，要一首一首聽(tīng)是要花時(shí)間的，不是翻頁(yè)就可以看個(gè)大概，寄一張一個(gè)小時(shí)的CD，可能淪為招生官只聽(tīng)了前五首、每首只聽(tīng)兩分鐘，可是要是只寄五首，那你想表達(dá)的重點(diǎn)就比較容易跳出來(lái)。這只是舉個(gè)例，我想每個(gè)人的情況都不一樣，一定要衡量最適合自己的呈現(xiàn)方式是什么。你當(dāng)然也可以一次寄100首自己的作品加上譜，展現(xiàn)自己旺盛了創(chuàng)作力跟執(zhí)行力，不過(guò)挑出精選這樣的方式顯然成功率更高。

　　在整理作品集的時(shí)候，另外一件要處理的事情就是說(shuō)明為什么要選這件作品，光是“這件作品曾經(jīng)在500人的售票演奏會(huì)前演出”這樣的理由是不夠的。所謂的理由是這件作品對(duì)自己的意義，不管是自己創(chuàng)作生涯的突破，或者是這件作品想傳達(dá)的想法是自己所深信的，這才是更重要的理由。再更進(jìn)一步，對(duì)于這件作品在這個(gè)時(shí)代的脈絡(luò)之下所處的位置也要能夠清楚的辨認(rèn)出來(lái)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是從學(xué)院的角度來(lái)看，自己的這件作品是如何被理解的。也就是說(shuō)，關(guān)于這件作品，自己主觀的跟環(huán)境客觀的評(píng)論與意見(jiàn)都要很清楚，再放進(jìn)作品集里。

　　四、推薦信

　　常常會(huì)碰到美國(guó)本科推薦者希望申請(qǐng)的人自己把推薦信的稿擬好，再由推薦者同意之后寄出的方式來(lái)完成推薦信。這倒不一定對(duì)申請(qǐng)者有利，因?yàn)樽约簩?xiě)總是有可能有自己的盲點(diǎn)，肯定不如推薦者自己寫(xiě)的推薦更有力，更多元化。但是要是碰到這樣的情況，我自己覺(jué)得最保險(xiǎn)的處理方式就是透過(guò)這樣寫(xiě)推薦信的方式來(lái)佐證自己在SOP里面提到的自己擁有的能力或表現(xiàn)。美國(guó)留學(xué)本科推薦信里都是稱贊自己的詞語(yǔ)并不一定有力，有力的稱贊要跟其他申請(qǐng)的文件有相關(guān)性(relevant)，就是要能提出例子或細(xì)節(jié)，然后跟其他文件敘述的形象與能力符合，才會(huì)有說(shuō)服力。

　　五、拜訪與面試

　　美國(guó)本科面試的準(zhǔn)備一定要跟作品集緊密的結(jié)合，因?yàn)镾OP跟推薦信的內(nèi)容必需要經(jīng)過(guò)作品集的證明，而美國(guó)留學(xué)本科面試的時(shí)候就是說(shuō)明自己的作品最好的方式，如果有當(dāng)面的面試，一定要梳理好自己作品集的脈絡(luò)，自己的每一個(gè)作品，想表達(dá)什么，用了什么特別的元素，對(duì)你來(lái)說(shuō)有些什么突破，創(chuàng)作的過(guò)程讓我有什么新想法，都想好，如果怕自己臨場(chǎng)表現(xiàn)不好，可以用英文準(zhǔn)備好。

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