【美高擇?！咳绾伪苊獗５讓W(xué)校不保底？

發(fā)布時(shí)間：2015-11-20     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

保底學(xué)校(有時(shí)候被稱(chēng)為Back-up學(xué)校)是指你的綜合指數(shù)(包括托福和SSAT分?jǐn)?shù)、GPA、課外活動(dòng)等綜合能力)高于(或遠(yuǎn)高于)該校的平均水平，同時(shí)，該校的錄取可能性也相對(duì)較高的學(xué)校。

通俗地講，A類(lèi)學(xué)生匹配B+學(xué)校是合理的保底，如果A類(lèi)學(xué)生去B或者B-以下的學(xué)校，在over-quality的情況下，“悲劇”發(fā)生了。

悲劇1

學(xué)校與學(xué)生能力明顯不匹配，包括學(xué)術(shù)水平不匹配，學(xué)生圈子不匹配......雖說(shuō)是金子在哪兒都可以發(fā)光，不過(guò)，青少年時(shí)期，環(huán)境與同伴的作用，父母都清楚。310之際(美國(guó)高中發(fā)放錄取通知書(shū)的時(shí)間)，發(fā)現(xiàn)“底”是保了，offer拿了幾個(gè)，卻左右為難，不是嫌學(xué)校中國(guó)學(xué)生比例高，就是嫌學(xué)術(shù)水平差強(qiáng)人意，要么嫌學(xué)校天寒地凍、位置偏遠(yuǎn)......思來(lái)想去，就是一個(gè)“如梗在喉”!

悲劇2

如果招生官覺(jué)得學(xué)生明顯over-quality，仁慈的招生官會(huì)覺(jué)得應(yīng)該將你放到更合適的環(huán)境中;一般的招生官想著你不就把我們當(dāng)保底嘛，我們想要真正喜歡我們學(xué)校的;更進(jìn)一步地，招生官雖然喜歡你，也想招你進(jìn)來(lái)拉升下整體水平，可是擔(dān)憂你入學(xué)后折騰“轉(zhuǎn)校”，誰(shuí)又喜歡招一個(gè)招進(jìn)來(lái)即尋思轉(zhuǎn)校的學(xué)生呢?這回輪到招生官左思右想了，想來(lái)想去，“拒”為上。

悲劇3

即使沒(méi)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)over-quality，在當(dāng)前美國(guó)高中申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，A類(lèi)學(xué)生選校名單里的B+保底校，可能完全“無(wú)底”可保，比如在著名低齡留學(xué)服務(wù)平臺(tái)findingschool網(wǎng)站里，一些學(xué)生的“保底”學(xué)校本身就是競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)校，百余個(gè)A類(lèi)學(xué)生拿這B+學(xué)校當(dāng)保底，試想，還有何“底”可保呢?依筆者看，與其搏同樣的不確定概率，不如換種思路，增加匹配校數(shù)量，亦或是一種選擇之策。

保底學(xué)校不保底，如何避免呢?

仔細(xì)研究學(xué)校，不想去的學(xué)校，不要浪費(fèi)人財(cái)力，不申為宜!

忽視那些無(wú)關(guān)緊要的“限制”，如交通、地理位置等，選擇非熱門(mén)區(qū)域(城市)當(dāng)?shù)刈钜涣鞯膶W(xué)校;

擴(kuò)大匹配校數(shù)量，增加“中簽”率;

善用面試組合策略(即學(xué)校來(lái)華面試，第三方面試及校園面試的靈活組合)，面過(guò)之后，覺(jué)得不合適的，直接不申或者換名單，省錢(qián)省精力!

做好后備方案?？尚械姆桨?，一是匹配走讀學(xué)校，二是繼續(xù)留國(guó)內(nèi)，三是“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”其他國(guó)。低齡留學(xué)，本身就是一件冒險(xiǎn)的事，如果因?yàn)槿ヒ凰⒉环Q(chēng)心的“保底學(xué)校”，從而增加留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)，并不太值得。

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