斯坦福大學學生對文書寫作的建議

發(fā)布時間：2014-06-24     來源：美國留學

其中的一環(huán)

“不要把文書看作是一個獨立的個體，而應該當作是整個申請的一個方面，與其他所有部分一起協(xié)作，以反映一個真實的自己。把文書當作一個機會，來填補你的申請中可能會有的任何薄弱之處，避免冗余(也就是說，如果你的文書實際上就是對課外活動列表的重復——那是個不好的征兆!)。”

“也要記住，比起諸如列表、成績單和推薦信等的其他格式，文書擁有特殊的優(yōu)勢——在文書里，你可以展示的不僅僅是你獲得了什么成就，還有你如何的思考。”

——Jasmine H.

說明為什么做和如何做

“通過大學申請來真正地反思你學到了什么，你成為了什么樣的人，以及其起因和方式。然后問問自己為什么想要在在大學里度過你生命中的這四年——你認為什么東西是大學里有而其他地方卻沒有的?如果你認為上大學對你來說不是正確的選擇又將會怎樣——如果不上大學你會做什么?(而“什么也不做”、“失敗”或者是“去流浪”并不是什么好的回答——如果你能真正地利用大學教育，那么即使不上大學，你也能做一些其他有趣的事情)。闡明那些對你和對招生顧問都同樣重要的問題。招生顧問可能只會用幾分鐘來閱讀，而你卻要花上數小時甚至數天去寫，所以寫出的文章一定要是值得的。我仍然會回過去看我的文章——因為里面包含了很多信息，例如我是一個什么樣的人和我想成為一個什么樣的人。”

——Devney Hamilton

寫出多個初稿

“以不同的主題寫出多個文書初稿，可能會是值得的;這并不是說要付出更多的努力，而你可以隨后根據他人的反饋來選擇一個最好的初稿進行進一步的修改。

不要相信Word或者Writer等文字處理器的字數統(tǒng)計;至少在我填申請表的時候，通用申請系統(tǒng)網站給出的是一個不同的數字。

兩個想法：寫有關的東西，似乎是不可能誰將會閱讀它 - 這是他們不知道你會怎么可能做到這一點。如果像我一樣，你不能做到這一點，然后盡量避免作為吹噓脫落 - 有非常多的如的申請高中機器人隊隊長，沒有人喜歡自大的人。

文書寫作有兩個要點：第一是所寫的事情在將要閱讀這篇文章的人看來是不可能的——一些他們不知道你將如何實現的事情。如果像我一樣，你做不到這一點，那么就要盡量避免自我吹噓等表現——有非常多的像高中機器人團隊隊長的這類人也在申請，而且沒有人會喜歡傲慢自大的人。”

——Alex Richard

開始著手做吧

“老實說，大學文書書寫中最困難的部分是：逐漸擺脫從空白文檔開始的那個階段。而訣竅在于，只要把你的各種點子打進文檔里就好了。從你所能做的所有關于這篇文章的頭腦風暴開始。在文檔頂部放一份簡歷，以便能夠談論任何你的資料中突顯出來的信息，或者更好的作用是，能夠談論那些在申請中沒有反映出來的信息。文書得親自寫作。你所展示出來性格的方面越多，你就會有更好的機會吸引住招生官。”

—— Rob Resma

選擇性地接受反饋

“不要著急，慢慢來。盡早開始著手準備，你將免去很多不必要的擔憂和緊張，而且你或許也能夠享受你的假期。你想要經歷的最后一件事情就是在除夕之夜待在電腦前檢查你的申請文書。然而，如果你確實太忙而不能在圣誕節(jié)假期來臨之前完成這些文書的寫作，那也不要對自己太苛刻：只要集中注意力將腦海中已有的想法寫下來就好了，隨意地自夸一下，但只能以一種巧妙的方式。一旦你完成了寫作，就要讓你的父母、老師和朋友等隨便哪個人來校閱，而且如果需要的話，你自己也要校閱一下。然后，就要認真選擇哪些意見是你將會聽取的，哪些意見是你根本不會聽從的，而且要友好對待所有幫助你脫離困境的人。”

——Inès C. Gérard-Ursin

日常的經歷也是可以的

“我對本科申請文書寫作的最好的建議應該是，不要試圖尋找一個‘痛苦的經歷’來將自己與其他所有人分離。大學招生官們對不幸經歷已經審美疲勞了。你可以描寫日常生活中的一個經歷(比如照看小孩)，只要這個經歷傳遞了某個信息、講述了關于你自己的一些東西，并且是以一種可以展現你的寫作技巧的創(chuàng)造性的方式完成的。我曾經在文書里寫道：好像我正在照顧的小男孩就是我的老板，而我是一個工程師，為全球最大的鐵軌建立一個模型。以這種方式，我將不足掛齒的小事改造成一個生活經歷，以給我那文書中所寫的通?？磥砗軣o聊的話題增添一點點才華。

——Katherine Christel

寫作是一個過程

“我能給的最好的一條建議就是盡早開始，經常修改。我想，我當時仔細檢查了這篇文書的至少20個不同的版本，有過大概10次的大幅改動。并且樂于接受批評。文書里的很多想法都來自于與朋友家人的討論，而如果我是個思想封閉的人，又不愿意接受朋友和家人的幫助和建議，那么我的寫作過程肯定會很痛苦。沒有一個完全正確的事情要說，因此，話題并沒有你如何闡釋其重要性，并清晰地表達你自己的個性重要。為了做到這些，你需要很多的時間，寫出很多很多草稿。”

——Anonymous

何時忽略建議

“我最重要的一條建議是：不要太過擔心別人對你文書的評價。大學申請文書與任何你在上學的時候必須寫的那些文章都完全不同，因為大學申請文書沒有特定的結構——沒有一個寫文章的“正確”方法(實際上，極其獨特創(chuàng)新的文章結構或主題可以幫到你)。由于沒有特定結構，而這些文章又本應該是要反映你自己的特點，所以，你的文章不會跟其他人的文章雷同。而且事實本來就應該是這樣的——你是一個個體，這一事實應該有所突出。

我記得曾讓朋友們來閱讀我的文書，讓他們對文中所有觀點乃至文章本身的思想毫不留情的進行評論。這讓我十分緊張，直到讀到他們的文章，當時我唯一的想法就是‘嗯，我完全沒必要用這種方式來完成。’但這也沒關系。我認為同伴互評互改是一個很好的辦法，特別是當涉及到語法、簡潔和語態(tài)的時候，但是如果某些建議是你所不贊同的，不要害怕反對或者忽略它們。畢竟這是你自己的文章，而且當你點擊提交的時候，你想要知道你最好的作品正在提交。在我看來，如果我注定要被拒絕，那我也希望是因為我不是他們所要尋找的人而被拒絕——而不是因為其他人的觀點改變了我想說的話。”

——Anonymous

把精力放在你的獨特性上/專注于你的獨特性

“向別人展示你的獨特性，但切忌老套。我在楷德教育的一個工作就是幫助學生寫大學申請文書。顯然那些精英大學非常注重其教育多樣性的提高。我有一個可以利用的特別獨特的背景，這是很多人所沒有的，我感到很幸運。我的同學們盡管都有一些東西可以利用，但是弄清楚你自己的標簽也是非常有用的。你為什么喜歡你做的這些事情?你為什么想要學習你想學的這些東西?人人都有自己獨特的東西，而斯坦福大學是不會招收那些認為自己不獨特的人的。他們不想要看你的簡歷，因為那是普申系統(tǒng)其他部分所涉及的內容。

在我被斯坦福大學錄取后，我收到了錄取通知書。上面有副院長手寫的便條‘你對FFA(游離脂肪酸)的貢獻將會長盛不衰。’我展示了自己最獨特的一面，即我的農村特征，而錄取通知書上除了認同我的這一特性，還說明了我被錄取的原因。

特別提示：利用好你的老師們。盡早邀請老師們?yōu)槟銓懲扑]信，并給他們提供寫出一篇好的推薦信所需要的信息，或者是你的簡歷，或者是你希望他們會在信中談論的一些具體的點。在邀請老師寫推薦信的時候，我給他們發(fā)了我的簡歷，同時還請他們對我出身農村的這一背景稍微渲染一點。此外，我找了兩位高中的英語老師來幫我檢查個人陳述并提供反饋和建議。大學申請的過程不應該是孤軍奮戰(zhàn)。”

——Jordan Haarsma, associate educational cunsultant, Cardinal Education

富于個性化

“我能給高三學生的最好的建議就是：寫那些對他們自己來說真的很重要的事。大學申請文書應該是要讓大學了解我們本來的樣子，而我認為講述一些在精神上給我們帶來了影響的事情，不論是積極的還是消極的，就是讓大學了解什么對你重要的最好方式。我覺得我的普申文書就是我寫的最好的文章，因為它是最具個性的。這篇文書沒有要試圖告訴所有人我有多么偉大，它僅僅是一個關于確實影響到我的事情的故事，以及從這件事中我了解到關于自己的一些東西。”

—— Brian Tashjian

不要談論大學希望看到的東西

“我真沒有想過那些大學會希望我寫什么內容，相反，我寫的是自己選擇的一個話題。我想，申請者越是覺得沒必要寫他們所認為的大學招生官會希望讀到的內容，而相反寫的更多是他們自己想要寫的東西，那么這個申請者給該大學留下的印象會更好。如果申請者寫出來的不是真實的自己，大學招生官是能感受到的，而且他們也不愿意錄取這樣的人。”

——Kristy Wentzel

題材并不重要

“我最好的建議就是要對自己有信心!不要害怕去寫一個老生常談的話題，也不要畏懼寫前衛(wèi)的話題。你的文書主題一點兒也不重要。真正重要的是你如何寫這篇文章。除此之外，我強烈建議把你的文書大聲朗讀出來!這確實對校訂修改有幫助!”

——Nathan Tindall

與他人交談的重要性

“走出門去，與人交談。與人交談可以幫助你回想自己對家人和朋友所做的貢獻，以及思考將來你能為你的大學做出什么貢獻。這樣做還能讓你免于因文書寫作而發(fā)狂。不要把自己獨自鎖在房間里，因申請而感到巨大壓力。放松，反思，然后寫作。”

——Anonymous

要有自知之明

“我認為把自我意識帶入文書中是很至關重要的。文書應該聚焦于你自己，反思你是如何成長為現在的自己的，以及你正在寫的任何故事或者經理如何改變了你，讓你的文章更有深度。”

——Reade Levinson

把重點放在意義上

“對于申請文章的寫作，我的最好的建議就是真正地衡量什么對你重要，寫那些能在500詞以內充分體現你自己的事。如果你決定要用一個事件或者活動來舉例說明，一定要清楚地深入說明它為什么有意義、如何影響了你。這樣的區(qū)別能體現出你的成熟和反思。”

——Annelis Breed

隨時間的推移不斷提高

“盡可能寫多點。我相信寫這類文章是一種可以隨時間慢慢學到的技巧?；仡^再看我的那些提前行動文書，與常規(guī)申請的那些文書相比，我發(fā)現后者有了一個飛躍性的提高。如果你從一開始就寫很多，以致于你可以選擇你作為一個申請者可以講述的任何事來寫，這種情況就是可以解釋的。”

——Sammi Rose Cannold

遵循心中所愛

“我能給的最好的建議應該是找到你真的很熱衷的事情來作為入學申請文書的主題。如果你對自己正在寫的東西很有熱情，你就會真正把自己的個性注入到文字中去，而且由于你的熱情是獨一無二的，它們會使你的申請文書也顯得獨一無二。”

——Cristina H. Mezgravis

將自己放在第一位

“我想說不到最后一刻決不要放下文書。對于你的主文書，寫，重寫，再重寫，然后再重寫5遍。利用好你的英語老師，與他/她一起檢查文書的每一稿。此外，在你寫作文書的時候，一定要確保這篇文書真的是寫的你自己的經歷?；ǜ俚臅r間設置文章情節(jié)，用更多的時間來闡釋為何你正試圖講述的故事是關于你的。”

——Anuj Patel

做到表里如一

“在寫作普申文書和其他具體學校的特定文書時，我盡力忽視大學申請的固定格式化觀念。我使用過的唯一的外部資源就是我的一個老師——幫助校對我的實際寫作，和我的父母——以確保以我自己打算的方式和他們了解我的方式展現我自己。我沒有與他人交談過，也沒有看過關于能幫你進入大學的寫申請文書的最好的方法的資料。我感覺這些方法似乎不真實，常常不公平。我能給的唯一建議就是做到表里如一;別的任何事都不重要。”

——Anonymous

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