直播回顧｜低分逆襲！圓夢(mèng)塞拉峽谷中學(xué)：從迷茫到上岸的獨(dú)家秘籍

發(fā)布時(shí)間：2025-12-22 作者：留學(xué)美國網(wǎng)     來源：留學(xué)美國網(wǎng)

12月21日晚9點(diǎn)，石老師和學(xué)生家長以及學(xué)生為家長們帶來了一場干貨滿滿的線上分享，深入解析了學(xué)員如何實(shí)現(xiàn)“低分高錄”，成功圓夢(mèng)塞拉峽谷中學(xué)的過程。

直播中，石老師和家長不僅為我們?cè)敿?xì)講解了和我們的結(jié)緣過程，而且更分享了孩子從擇校迷茫到第一志愿上岸的完整心路歷程。許多家庭表示，這場分享“既有高度又有細(xì)節(jié)，真實(shí)又實(shí)用”。

為方便大家回顧，我們已將核心內(nèi)容整理為文字版。以下是本次分享的精華摘要：

石老師：

大家好，我們今天邀請(qǐng)到歐文的媽媽和我們大家一起分享一下孩子的申請(qǐng)過程。

歐文媽媽：

大家好。

石老師：現(xiàn)在我簡短的介紹一下歐文的情況。他是就讀于上海的雙語學(xué)校，非常自信且有目標(biāo)感，特長有籃球、滑板、馬術(shù)和薩克斯，一會(huì)兒不只是歐文媽媽，歐文也會(huì)和我們做分享。歐文也進(jìn)行了訪校，主要選擇校都在加州，以洛杉磯為主。歐文最主要的特點(diǎn)就是他所有的成績單不是全A，在這種情況下我們拿到第一志愿的錄取媽媽和孩子也會(huì)和我們分享。

我記得在9月份的時(shí)候第一次通過電話，然后很快一兩周就和我們簽約。在整個(gè)申請(qǐng)過程中也接觸了很多中介，那為什么快速的選擇我們？

歐文媽媽：其實(shí)在兩年之前我們就有想法讓歐文去美國讀高中，所以在這個(gè)過程中，我們也接觸了中介機(jī)構(gòu)，也和他們做了很多的交流。我們做了很多的了解，因?yàn)樗暾?qǐng)高中，我就很關(guān)注在視頻號(hào)包括抖音很多做這方面介紹的一些老師。但是看到石老師之后覺得特別有親切感，我就關(guān)注了她的視頻號(hào)和直播，于是我就決定和石老師溝通一下。我就私信了石老師，沒想到石老師很快就給我回復(fù)了。我和石老師通了電話之后就堅(jiān)定了我的信心，為什么呢？

第一個(gè)就是從老師的面相來說就很親切。第二從她講的這些內(nèi)容我覺得很務(wù)實(shí)，很落地。第三個(gè)和石老師溝通之后她的專業(yè)度很讓我信服。我和石老師溝通時(shí)間并不是很長，簡單的介紹了我兒子的情況和特點(diǎn)，包括成績、特長、性格等等，她做了一些了解，她就說和孩子交流一下。和孩子溝通了之后，她就建議了幾所學(xué)校，這是我非常詫異的。因?yàn)楹芏嗟臋C(jī)構(gòu)在你沒有和他正式簽約之前，他是不會(huì)給你推薦學(xué)校的。所以我就覺得石老師很替學(xué)生著想，很為家長著想的一位老師，我覺得她是真心想給孩子推薦好學(xué)校，我是能感受到她這份對(duì)孩子的關(guān)心。所以我很快我就和邁潤肯簽約了。

簽約之后整個(gè)服務(wù)我就更滿意了。

石老師：謝謝歐文媽媽。我記憶蠻深刻的，9月份的時(shí)候我是在上盛和塾的一門課，那一天的課，中間休息的時(shí)候通的電話，咱們通話是三次就簽約了。

歐文媽媽：我覺得石老師和她的團(tuán)隊(duì)給我的感受就是真實(shí)、務(wù)實(shí)、親切、專業(yè)、落地。沒有浮夸的故弄玄虛的東西，覺得這種真實(shí)和實(shí)在是比較打動(dòng)我的。所以我就迅速簽約。

石老師：謝謝，歐文我記得第一次溝通的時(shí)候，我覺得這個(gè)孩子很有夢(mèng)想，對(duì)自己未來有很清晰的規(guī)劃，那么你是如何把孩子培養(yǎng)的這么自信？

歐文媽媽：其實(shí)歐文自身是一個(gè)很有自己想法的孩子，他不是特別聽話的，他是帶腦子的，他從小就知道思考。所以他大一點(diǎn)了之后我就會(huì)引導(dǎo)他，我就會(huì)給他做區(qū)分，什么是你做的事情，什么是媽媽讓你做的事情。你的人生你長大了你要規(guī)劃，你要有自己的想法，你設(shè)定的目標(biāo)媽媽是配合你達(dá)到目標(biāo)的人，媽媽不是給你設(shè)定目標(biāo)的人。所以在這個(gè)過程中他就自己思考，我想做什么，我喜歡什么，包括去旅游，包括學(xué)校的特長班，他都很有想法。他有想法我都會(huì)支持他，尊重他，配合他。媽媽作為監(jiān)護(hù)人，不能一味的縱容他，尊重的前提是我知道他的想法，只要不是跑偏的想法我都尊重他。他從小就得到了滿滿被尊重的感覺，所以他自己就知道了，只要我自己設(shè)定了目標(biāo)，我媽媽一定會(huì)支持我。

所以慢慢的，他就會(huì)很獨(dú)立。他想做什么，目標(biāo)非常明確。他自己非常有主見和想法，他的想法都非常的端正，所以我一直都非常信任他。

石老師：我聽完之后我也學(xué)到了，其實(shí)歐文媽媽說到了，要學(xué)會(huì)尊重孩子，在整個(gè)過程中讓他自己設(shè)定目標(biāo)，媽媽去配合他。我們遇到很多家長包括我自己，都是家長幫孩子定目標(biāo)，在這個(gè)過程中就缺少動(dòng)力，還是要調(diào)動(dòng)孩子自身的積極性。這樣他才會(huì)有目標(biāo)感，所以這個(gè)在教育孩子過程中是非常非常重要的。歐文媽媽，你覺得歐文沒有在全A的情況下，是如何幫助他拿到第一志愿的錄取？

歐文媽媽：我覺得這個(gè)也是蠻幸運(yùn)的，首先歐文不是一個(gè)非常聰明的孩子，但是他在六年級(jí)七年級(jí)的時(shí)候癡迷于打籃球，癡迷于騎馬，還有這些愛好上。對(duì)于我來講孩子有自己的愛好有自己愿意運(yùn)動(dòng)，我非常支持。我和其他家長可能不一樣，在學(xué)習(xí)成績上我可能沒有那么盯他，也沒有去激他。給他相對(duì)自由的空間，所以在在六年級(jí)七年級(jí)的時(shí)候成績沒有達(dá)到全A，沒有那么漂亮，反過來他在做其他運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的時(shí)候把他的自信練出來了。把他的堅(jiān)持力和韌度練習(xí)出來了。所以當(dāng)時(shí)我兒子和我說，媽媽我成績又不好。我說：“兒子，你不是成績不好。你是還沒有開始學(xué)。”等到他到七年級(jí)下，八年級(jí)初的時(shí)候他自己就非常明確我一定要去美高，當(dāng)他自己設(shè)立目標(biāo)的時(shí)候，他自己就努力了，所以到八年級(jí)的時(shí)候成績就上去了。不管是學(xué)校的成績，還是托福和多領(lǐng)國，成績是在不斷的上升。所以在之前面對(duì)他成績沒有全A的時(shí)候，我從來沒有過度的指責(zé)過他，我覺得要讓他看到他很優(yōu)秀的一面，我很有與眾不同的一面。

所以他不會(huì)覺得成績不是全A是很抬不起頭的事情，因?yàn)槲乙灿形业膹?qiáng)項(xiàng)，我打籃球很好，我很自信，我很陽光。然后他有很有愛心，很有愛，跟同學(xué)關(guān)系都很好，老師也都非常喜歡他，有很多的閃光點(diǎn)。并不是你成績不好，是你還沒有開始學(xué)，開始學(xué)的話成績一定會(huì)很好。所以在這個(gè)過程中，自己找到目標(biāo)，自己努力，成績就越來越好。當(dāng)然作為美高它不是看你當(dāng)下的成績，它是看你過往。當(dāng)時(shí)我們也是很擔(dān)憂的，他之前成績不是很理想，會(huì)不會(huì)影響他，但是后來我們?cè)谑蠋煹膸椭妥约旱恼{(diào)整下，沒有關(guān)系，我們要讓他們看到我們一直在努力，讓他們看到我們的成績一直在提升，是一直往上走的過程。我覺得這些是歐文身上值得加持的部分，所以在這幾個(gè)月中，他自己就很努力，他要學(xué)，他自己約課，自己排時(shí)間，他自己有效的安排什么時(shí)間去補(bǔ)課，什么時(shí)間去打球，什么時(shí)間去練。他會(huì)把時(shí)間安排的非常的周全。所以還是他自己，他自己設(shè)立目標(biāo)了，就會(huì)全力以赴了。

石老師：歐文媽媽講的太好了，歐文媽媽對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子成績不是全A的時(shí)候中國大部分家長可能包括我自己也是批評(píng)和職責(zé)孩子，其實(shí)我們要看到他們的閃光點(diǎn)。歐文當(dāng)時(shí)小，所以時(shí)間都用在籃球和馬術(shù)上，后來我們與歐文溝通的時(shí)候，告訴他成績單重要性的時(shí)候，他的成績直線上升。家長永遠(yuǎn)都是孩子的引路人，要給孩子指引方向，正面肯定會(huì)鼓勵(lì)。

歐文媽媽：每個(gè)孩子都與眾不同，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，不要用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子。相信自己的孩子一定會(huì)出彩的。

石老師：歐文媽媽是非常智慧的媽媽，他那種自信是發(fā)自內(nèi)心。

歐文媽媽：他打籃球是蠻辛苦的，他打籃球時(shí)間不長，也就三年的時(shí)間，和他一起打籃球的都是從小開始打的，但是他是半路開始打的。所以他剛開始技術(shù)并不是很高，也經(jīng)常被別人虐。但是他這個(gè)孩子非常要強(qiáng)，每個(gè)星期都練習(xí)好幾個(gè)小時(shí)，天熱也不怕，吃苦也不怕。其實(shí)如果在運(yùn)動(dòng)方面很堅(jiān)持的孩子，那么就會(huì)有一種品質(zhì)，以后將來不管放到哪個(gè)位置上都會(huì)有所提升的。一個(gè)人的品質(zhì)和一個(gè)人的能力不是只靠表面的成績來決定的，是靠很多方面綜合去提升的。所以我更看重的是他綜合能力的。

石老師：他在之前打籃球的時(shí)候有坐冷板凳的時(shí)候，其實(shí)在很多時(shí)候在孩子遇到問題的時(shí)候我們就會(huì)焦慮，其實(shí)我們要教他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)候怎么去面對(duì)去解決。如果孩子沒有一個(gè)特別強(qiáng)的體育活動(dòng)的話一定要培養(yǎng)孩子，一定要有1-2個(gè)非常強(qiáng)的特長，至少遇到困難的時(shí)候，他也能緩解焦慮。所以這個(gè)非常重要的。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，家長一定善于發(fā)現(xiàn)孩子自身的優(yōu)點(diǎn)。我們希望孩子變得更加自信，在整個(gè)申請(qǐng)過程當(dāng)中，對(duì)我們記憶深刻的事情？

歐文媽媽：其實(shí)我們從以下方面，其實(shí)我們是9月份的時(shí)候才簽約，不到兩個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備大量的資料，文書等等，首先我覺得我們邁潤肯的團(tuán)隊(duì)，王老師、張老師、安妮老師都特別的專業(yè)而且特別特別的耐心，不斷的正向的給我們鼓勵(lì)，歐文可以的，我們一起加油，我們一起努力。首先在這方面給了我們很多的支持。

其次就是指導(dǎo)我們準(zhǔn)備各種各樣的資料，就是很真實(shí)，一定要用真實(shí)的去面對(duì)所有。拿出他所有的資料都是真實(shí)的。我們不做任何的修改，把真實(shí)的背景拿出來，老師幫我們做整理，其實(shí)在這個(gè)過程我們也有很多的觸動(dòng)，很專業(yè)。經(jīng)過老師的梳理看下來非常有吸引力。這讓我感覺我們老師的專業(yè)。

第二個(gè)就是及時(shí)，我們無論什么時(shí)候發(fā)微信都是實(shí)時(shí)回復(fù)，在美國訪校有是時(shí)差的時(shí)候也能夠收到老師及時(shí)的指導(dǎo)和溝通，我覺得老師的這種態(tài)度和工作方式也讓我感動(dòng)，也是讓我以及深刻的。再者就是老師們的專業(yè)，包括每位老師的面試指導(dǎo)，文書指導(dǎo)非常到位，非常精準(zhǔn)。這點(diǎn)也是讓我非常開心和感動(dòng)。我不會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間，在有限的時(shí)間里精準(zhǔn)到位指導(dǎo)給我的兒子，時(shí)間本來就很緊張，這樣就可以高效。切入主題也很準(zhǔn)，這樣對(duì)他幫助就很大。點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我們的深刻印象。

石老師：謝謝歐文媽媽。我們是9月份簽約，在11月的時(shí)候我去了一趟洛杉磯，去了一趟學(xué)校。

歐文媽媽：對(duì)對(duì)，我們當(dāng)時(shí)說申請(qǐng)塞拉峽谷這所學(xué)校，石老師還特意去了一趟，真的讓我非常感動(dòng)。謝謝你石老師。

石老師：是我特意去了一趟塞拉，正好面試會(huì)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)你們還特意來了一趟北京。其實(shí)美國學(xué)校都喜歡歐文這樣的孩子，一是他很獨(dú)立，二是非常自信，三是他在他自己擅長的領(lǐng)域比較執(zhí)著。讓我印象最深刻的是第一次和歐文溝通，我說你未來要做什么，他說我希望未來我會(huì)有自己的籃球隊(duì)，你問他他都可以答上來。所以我們就發(fā)現(xiàn)他很有自己的目標(biāo)和方向。你為什么要送孩子到美國讀書？

歐文媽媽：首先因?yàn)槲覂鹤酉矚g籃球，美國的籃球可以說是目前最好的環(huán)境。不是任何一個(gè)孩子都適合美國，我兒子的性格適合美國的教育方式和教育理念，美國的教育理念我也比較認(rèn)可，這和我們的理念是吻合的。雖然現(xiàn)在有一些外在的因素，但是單從學(xué)習(xí)方面是沒有問題的。對(duì)于我兒子來說是合適的。每個(gè)家長要根據(jù)孩子的情況量體裁衣，但是以我孩子的特點(diǎn)來講，他是非常適合美高。

石老師：對(duì)，因?yàn)闅W文性格非常外向。在美高可以把他的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。你作為一個(gè)申請(qǐng)過的家長給即將申請(qǐng)的家長一些建議～

歐文媽媽：我們只是個(gè)案，石老師給我們專業(yè)的指導(dǎo)，讓我們拿到這么好的錄取。我們也非常的感恩。那么對(duì)于其他家長來講，每個(gè)孩子成績很好，那么去適配你的孩子是非常重要的。而不是刻意的去追求排名，一定要找你適配你孩子的學(xué)校。第二個(gè)不管他的成績好還是不好，都不要處于焦慮的狀態(tài)，特別在美國的學(xué)校，我訪過校，也了解了很多，他們更在乎的孩子做真實(shí)的自己，全面的自己。要培養(yǎng)孩子的自信、努力，這些可能比單純成績好更好?？赡芨匾?，當(dāng)然在這個(gè)基礎(chǔ)上成績好更加分。不管成績好與不好，我們要堅(jiān)定我們的孩子，要相信我們的孩子，讓他有一個(gè)正向的引導(dǎo)，在自己過往的人生找到自己的亮點(diǎn)，找到自己最突出的部分。

全面觀察自己的孩子，把他的閃光點(diǎn)挖掘出來，不斷的放大。我覺得當(dāng)他是一個(gè)自信的、陽光的，是一個(gè)淡定從容的孩子，那么當(dāng)他和面試官交流的時(shí)候，面試官就會(huì)對(duì)你這個(gè)東西所打動(dòng)，這個(gè)部分就會(huì)掩蓋掉其他的，比如成績并不一定滿意等等的。只有真正展示自己，而非冰冷的成績單。我覺得我們所有的家長都要相信自己的孩子。每個(gè)孩子都能找到適配的學(xué)校，不要只追求排名，那么你一定找不到適配的學(xué)校。

石老師：謝謝歐文媽媽，歐文媽媽剛才提到了一定要找到孩子身上的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)去匹配學(xué)校。家長要善于挖掘孩子的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在整個(gè)申請(qǐng)過程中歐文選擇的學(xué)校幾乎都在加州，你們也進(jìn)行了訪校，和當(dāng)時(shí)的選校有什么不同？

歐文媽媽：我覺得訪校完了感覺更好。首先這一點(diǎn)我要非常感謝石老師，在我們申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校之前，我還不知道哪個(gè)適合我的孩子，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校都有不同的特點(diǎn)，如果我們只是通過網(wǎng)站去篩選真的是很費(fèi)勁的。為什么我非常感恩石老師呢？當(dāng)她了解了我兒子的情況下，第一句話就說塞拉峽谷中學(xué)，當(dāng)時(shí)我還不知道這個(gè)學(xué)校。后來去翻了學(xué)校的簡介，發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校怎么這么好。我們能去的了嗎？石老師說訪校我們先去看看，訪校對(duì)這所學(xué)校的印象也非常好。那次我們一共訪了六所學(xué)校，那六所學(xué)校都各有特點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)都不同，但是整體來講我覺得石老師幫我們選的學(xué)校比較適配我的兒子，當(dāng)時(shí)也是我們的首選，也是我們的第一志愿。給我感受最深的就是美國學(xué)校對(duì)體育活動(dòng)和藝術(shù)專長的重視程度幾乎每個(gè)學(xué)校都有標(biāo)準(zhǔn)的籃球館游泳池等。孩子的大量時(shí)間都是在體育和藝術(shù)活動(dòng)中度過的。所以我感覺美國的學(xué)生都是很全面的發(fā)展，而且所有的上課都是憑自覺的。

石老師：剛才歐文媽媽說了訪校的感受，各個(gè)方面設(shè)施都比較完備。有的學(xué)校還有高爾夫球場。他們注重孩子性格的塑造。當(dāng)時(shí)我為什么給歐文選擇塞拉呢，因?yàn)樗矚g籃球，塞拉峽谷籃球是非常強(qiáng)的。科比的女兒就是這個(gè)學(xué)校的，還有圣詹姆斯的兒子也是在這所學(xué)校，所以這所學(xué)校的籃球是非常強(qiáng)的。歐文為什么選擇走讀學(xué)校？

歐文媽媽：歐文是非常自立和獨(dú)立的孩子，他比較喜歡規(guī)劃自己的時(shí)間和生活，他心里有數(shù)，知道什么時(shí)間該做什么。哪個(gè)階段該做什么，所以我們也愿意讓他選擇走讀學(xué)校這樣的方式。我們覺得寄宿和走讀是各有利弊的，沒有絕對(duì)的好，只有適合不適合，綜合評(píng)估下來我們尊重孩子的想法。讓他選擇走讀的學(xué)校。

石老師：拿到了你理想學(xué)校的錄取，告訴我們?yōu)槭裁催x擇塞拉？

歐文：我知道塞拉和我的性格愛好都非常吻合，我的愛好是打籃球，他們的籃球也在全美排名特別高，包括籃球隊(duì)也非常出名，所以我一直想去的學(xué)校就是這個(gè)。

石老師：好像記得剛剛發(fā)錄取的那天，你好像有點(diǎn)吃驚，一直不敢相信這件是真的，那你和我們分享一下。

歐文：當(dāng)時(shí)我是放學(xué)的時(shí)候知道的這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)看到錄取證書感到非常興趣，然后我馬上告訴我身邊的學(xué)生和老師，他們也都非常為我感到高興。

石老師：你真棒，你太棒了歐文。整個(gè)申請(qǐng)過程當(dāng)中能想到讓你記憶深刻的一件事情是什么嗎？

歐文：我覺得老師對(duì)我全程的輔導(dǎo)都非常耐心，非常熱情，同時(shí)輔導(dǎo)到位。包括我當(dāng)天去面試的時(shí)候，安妮老師和我一起去的，一直到面試前還在不斷的告訴我應(yīng)該怎么發(fā)揮的更好一點(diǎn)，跟我強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)我的問題，我覺得老師們都非常負(fù)責(zé)任。

石老師：你最大的收獲是什么？

歐文：我覺得我最大的收獲就是變得更加相信自己了。只要你的目標(biāo)更明確，愿意付出自己的努力肯定會(huì)得到自己想要的結(jié)果。

石老師：太棒了，你再和大家分享一下你的籃球打的很棒，你自己是怎么做到把籃球、馬術(shù)、滑板和薩克斯都做得很好的？

歐文：我很多愛好都是從小培養(yǎng)的，基本都是在我一年級(jí)的時(shí)候就開始了，我的騎馬和我的薩克斯都是從一年級(jí)開始的，有些我喜歡的愛好都堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我覺得能堅(jiān)持下來的最大原因就是自己也喜歡，只要我自己喜歡就有動(dòng)力去做這些事情。最重要的還是要自己喜歡。自己找到自己的興趣在哪。

石老師：在整個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)你都是非常自信的，也很獨(dú)立。你能和我們講講在獨(dú)立和自信方面是怎么做到的？媽媽給予了你哪些培養(yǎng)？

歐文：我覺得自立和自信都是我家里人做的非常好的。因?yàn)槲覐男∷麄兙鸵恢痹诠膭?lì)我，從來沒有否定過我。獨(dú)立方面也是要從小培養(yǎng)的，因?yàn)槲倚W(xué)的前兩年都是在寄宿學(xué)校，所以就變得很獨(dú)立。

石老師：在選校的過程當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)媽媽非常尊重你。所有的都讓你自己拿主意，包括選校。你整體的選校都是在加州。你也去訪校了，給我們談?wù)勀愕脑L校經(jīng)歷。

歐文：我覺得首先我選加州是因?yàn)榛@球非常強(qiáng)，氣氛很好，然后訪校下來我覺得加州這些學(xué)校的面試官都非常熱情。就是感覺在用和你聊天的方式去做面試，但是我覺得在聊天的過程中面試官也在觀察你的表現(xiàn)。我的收獲感覺變得更有目標(biāo)感了。我能很明顯的感覺到那邊的學(xué)生都是很開心的上學(xué)，性格都很好，非常有禮貌。

石老師：剛才歐文提到了你參觀訪校的時(shí)候?qū)W校是非常注重細(xì)節(jié)的，實(shí)際上在帶你參觀學(xué)校的過程中也是在觀察你。所以說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。你成績進(jìn)步很快，你是如何做到的？

歐文：首先要定下來一個(gè)目標(biāo)，一開始我的目標(biāo)很明確，就是一定要去塞拉峽谷。當(dāng)時(shí)我就了解到學(xué)校對(duì)成績的要求也很高，所以就會(huì)給你很多動(dòng)力去學(xué)習(xí)，自己會(huì)想擠出來時(shí)間去學(xué)習(xí)。

石老師：歐文之所以能拿到塞拉峽谷的錄取，其實(shí)有幾點(diǎn)很重要。一是他的成績是上升的趨勢(shì)，二是歐文本身的面試是非常好的，他成熟度很高。很獨(dú)立、很自信，這也是美國學(xué)校所吸引的。我在這里想說下整個(gè)美高申請(qǐng)，成績單只是占你很小的一部分，最重要的其實(shí)要看學(xué)生的整體綜合能力。其實(shí)對(duì)孩子興趣愛好的培養(yǎng)非常重要。歐文這一次的申請(qǐng)對(duì)他來說是一種收獲和成長。不管是面試還是各個(gè)方面。

再次恭喜歐文，也非常感謝歐文媽媽。美國學(xué)校都比較喜歡松弛的孩子，還有自信。有自己想法孩子。歐文之所以優(yōu)秀就是媽媽給予了很多肯定。

歐文媽媽：非常感謝石老師的團(tuán)隊(duì)，每一位老師的務(wù)實(shí)、專業(yè)和落地都會(huì)讓我們有被愛的感覺，我覺得石老師的團(tuán)隊(duì)都是基于對(duì)孩子的發(fā)展和好來判斷和選擇，我覺得這點(diǎn)是讓我非常感動(dòng)的地方。不功力，真正站在孩子的角度選擇適合他的學(xué)校，這個(gè)是石老師團(tuán)隊(duì)帶給我非常深的印象。再次感謝石老師。

石老師：謝謝歐文媽媽，謝謝您的信任，我們也預(yù)祝歐文在未來的日子里更加茁壯成長。

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