直播回顧｜低分逆襲！圓夢塞拉峽谷中學：從迷茫到上岸的獨家秘籍

發(fā)布時間：2025-12-22 作者：留學美國網(wǎng)     來源：留學美國網(wǎng)

12月21日晚9點，石老師和學生家長以及學生為家長們帶來了一場干貨滿滿的線上分享，深入解析了學員如何實現(xiàn)“低分高錄”，成功圓夢塞拉峽谷中學的過程。

直播中，石老師和家長不僅為我們詳細講解了和我們的結(jié)緣過程，而且更分享了孩子從擇校迷茫到第一志愿上岸的完整心路歷程。許多家庭表示，這場分享“既有高度又有細節(jié)，真實又實用”。

為方便大家回顧，我們已將核心內(nèi)容整理為文字版。以下是本次分享的精華摘要：

石老師：

大家好，我們今天邀請到歐文的媽媽和我們大家一起分享一下孩子的申請過程。

歐文媽媽：

大家好。

石老師：現(xiàn)在我簡短的介紹一下歐文的情況。他是就讀于上海的雙語學校，非常自信且有目標感，特長有籃球、滑板、馬術(shù)和薩克斯，一會兒不只是歐文媽媽，歐文也會和我們做分享。歐文也進行了訪校，主要選擇校都在加州，以洛杉磯為主。歐文最主要的特點就是他所有的成績單不是全A，在這種情況下我們拿到第一志愿的錄取媽媽和孩子也會和我們分享。

我記得在9月份的時候第一次通過電話，然后很快一兩周就和我們簽約。在整個申請過程中也接觸了很多中介，那為什么快速的選擇我們？

歐文媽媽：其實在兩年之前我們就有想法讓歐文去美國讀高中，所以在這個過程中，我們也接觸了中介機構(gòu)，也和他們做了很多的交流。我們做了很多的了解，因為他要申請高中，我就很關(guān)注在視頻號包括抖音很多做這方面介紹的一些老師。但是看到石老師之后覺得特別有親切感，我就關(guān)注了她的視頻號和直播，于是我就決定和石老師溝通一下。我就私信了石老師，沒想到石老師很快就給我回復(fù)了。我和石老師通了電話之后就堅定了我的信心，為什么呢？

第一個就是從老師的面相來說就很親切。第二從她講的這些內(nèi)容我覺得很務(wù)實，很落地。第三個和石老師溝通之后她的專業(yè)度很讓我信服。我和石老師溝通時間并不是很長，簡單的介紹了我兒子的情況和特點，包括成績、特長、性格等等，她做了一些了解，她就說和孩子交流一下。和孩子溝通了之后，她就建議了幾所學校，這是我非常詫異的。因為很多的機構(gòu)在你沒有和他正式簽約之前，他是不會給你推薦學校的。所以我就覺得石老師很替學生著想，很為家長著想的一位老師，我覺得她是真心想給孩子推薦好學校，我是能感受到她這份對孩子的關(guān)心。所以我很快我就和邁潤肯簽約了。

簽約之后整個服務(wù)我就更滿意了。

石老師：謝謝歐文媽媽。我記憶蠻深刻的，9月份的時候我是在上盛和塾的一門課，那一天的課，中間休息的時候通的電話，咱們通話是三次就簽約了。

歐文媽媽：我覺得石老師和她的團隊給我的感受就是真實、務(wù)實、親切、專業(yè)、落地。沒有浮夸的故弄玄虛的東西，覺得這種真實和實在是比較打動我的。所以我就迅速簽約。

石老師：謝謝，歐文我記得第一次溝通的時候，我覺得這個孩子很有夢想，對自己未來有很清晰的規(guī)劃，那么你是如何把孩子培養(yǎng)的這么自信？

歐文媽媽：其實歐文自身是一個很有自己想法的孩子，他不是特別聽話的，他是帶腦子的，他從小就知道思考。所以他大一點了之后我就會引導他，我就會給他做區(qū)分，什么是你做的事情，什么是媽媽讓你做的事情。你的人生你長大了你要規(guī)劃，你要有自己的想法，你設(shè)定的目標媽媽是配合你達到目標的人，媽媽不是給你設(shè)定目標的人。所以在這個過程中他就自己思考，我想做什么，我喜歡什么，包括去旅游，包括學校的特長班，他都很有想法。他有想法我都會支持他，尊重他，配合他。媽媽作為監(jiān)護人，不能一味的縱容他，尊重的前提是我知道他的想法，只要不是跑偏的想法我都尊重他。他從小就得到了滿滿被尊重的感覺，所以他自己就知道了，只要我自己設(shè)定了目標，我媽媽一定會支持我。

所以慢慢的，他就會很獨立。他想做什么，目標非常明確。他自己非常有主見和想法，他的想法都非常的端正，所以我一直都非常信任他。

石老師：我聽完之后我也學到了，其實歐文媽媽說到了，要學會尊重孩子，在整個過程中讓他自己設(shè)定目標，媽媽去配合他。我們遇到很多家長包括我自己，都是家長幫孩子定目標，在這個過程中就缺少動力，還是要調(diào)動孩子自身的積極性。這樣他才會有目標感，所以這個在教育孩子過程中是非常非常重要的。歐文媽媽，你覺得歐文沒有在全A的情況下，是如何幫助他拿到第一志愿的錄??？

歐文媽媽：我覺得這個也是蠻幸運的，首先歐文不是一個非常聰明的孩子，但是他在六年級七年級的時候癡迷于打籃球，癡迷于騎馬，還有這些愛好上。對于我來講孩子有自己的愛好有自己愿意運動，我非常支持。我和其他家長可能不一樣，在學習成績上我可能沒有那么盯他，也沒有去激他。給他相對自由的空間，所以在在六年級七年級的時候成績沒有達到全A，沒有那么漂亮，反過來他在做其他運動內(nèi)容的時候把他的自信練出來了。把他的堅持力和韌度練習出來了。所以當時我兒子和我說，媽媽我成績又不好。我說：“兒子，你不是成績不好。你是還沒有開始學。”等到他到七年級下，八年級初的時候他自己就非常明確我一定要去美高，當他自己設(shè)立目標的時候，他自己就努力了，所以到八年級的時候成績就上去了。不管是學校的成績，還是托福和多領(lǐng)國，成績是在不斷的上升。所以在之前面對他成績沒有全A的時候，我從來沒有過度的指責過他，我覺得要讓他看到他很優(yōu)秀的一面，我很有與眾不同的一面。

所以他不會覺得成績不是全A是很抬不起頭的事情，因為我也有我的強項，我打籃球很好，我很自信，我很陽光。然后他有很有愛心，很有愛，跟同學關(guān)系都很好，老師也都非常喜歡他，有很多的閃光點。并不是你成績不好，是你還沒有開始學，開始學的話成績一定會很好。所以在這個過程中，自己找到目標，自己努力，成績就越來越好。當然作為美高它不是看你當下的成績，它是看你過往。當時我們也是很擔憂的，他之前成績不是很理想，會不會影響他，但是后來我們在石老師的幫助和自己的調(diào)整下，沒有關(guān)系，我們要讓他們看到我們一直在努力，讓他們看到我們的成績一直在提升，是一直往上走的過程。我覺得這些是歐文身上值得加持的部分，所以在這幾個月中，他自己就很努力，他要學，他自己約課，自己排時間，他自己有效的安排什么時間去補課，什么時間去打球，什么時間去練。他會把時間安排的非常的周全。所以還是他自己，他自己設(shè)立目標了，就會全力以赴了。

石老師：歐文媽媽講的太好了，歐文媽媽對孩子的肯定和鼓勵。當孩子成績不是全A的時候中國大部分家長可能包括我自己也是批評和職責孩子，其實我們要看到他們的閃光點。歐文當時小，所以時間都用在籃球和馬術(shù)上，后來我們與歐文溝通的時候，告訴他成績單重要性的時候，他的成績直線上升。家長永遠都是孩子的引路人，要給孩子指引方向，正面肯定會鼓勵。

歐文媽媽：每個孩子都與眾不同，每個孩子都有自己的閃光點，不要用一個標準去衡量孩子。相信自己的孩子一定會出彩的。

石老師：歐文媽媽是非常智慧的媽媽，他那種自信是發(fā)自內(nèi)心。

歐文媽媽：他打籃球是蠻辛苦的，他打籃球時間不長，也就三年的時間，和他一起打籃球的都是從小開始打的，但是他是半路開始打的。所以他剛開始技術(shù)并不是很高，也經(jīng)常被別人虐。但是他這個孩子非常要強，每個星期都練習好幾個小時，天熱也不怕，吃苦也不怕。其實如果在運動方面很堅持的孩子，那么就會有一種品質(zhì)，以后將來不管放到哪個位置上都會有所提升的。一個人的品質(zhì)和一個人的能力不是只靠表面的成績來決定的，是靠很多方面綜合去提升的。所以我更看重的是他綜合能力的。

石老師：他在之前打籃球的時候有坐冷板凳的時候，其實在很多時候在孩子遇到問題的時候我們就會焦慮，其實我們要教他們在遇到困難時候怎么去面對去解決。如果孩子沒有一個特別強的體育活動的話一定要培養(yǎng)孩子，一定要有1-2個非常強的特長，至少遇到困難的時候，他也能緩解焦慮。所以這個非常重要的。當孩子學習遇到困難的時候，家長一定善于發(fā)現(xiàn)孩子自身的優(yōu)點。我們希望孩子變得更加自信，在整個申請過程當中，對我們記憶深刻的事情？

歐文媽媽：其實我們從以下方面，其實我們是9月份的時候才簽約，不到兩個月的時間準備大量的資料，文書等等，首先我覺得我們邁潤肯的團隊，王老師、張老師、安妮老師都特別的專業(yè)而且特別特別的耐心，不斷的正向的給我們鼓勵，歐文可以的，我們一起加油，我們一起努力。首先在這方面給了我們很多的支持。

其次就是指導我們準備各種各樣的資料，就是很真實，一定要用真實的去面對所有。拿出他所有的資料都是真實的。我們不做任何的修改，把真實的背景拿出來，老師幫我們做整理，其實在這個過程我們也有很多的觸動，很專業(yè)。經(jīng)過老師的梳理看下來非常有吸引力。這讓我感覺我們老師的專業(yè)。

第二個就是及時，我們無論什么時候發(fā)微信都是實時回復(fù)，在美國訪校有是時差的時候也能夠收到老師及時的指導和溝通，我覺得老師的這種態(tài)度和工作方式也讓我感動，也是讓我以及深刻的。再者就是老師們的專業(yè)，包括每位老師的面試指導，文書指導非常到位，非常精準。這點也是讓我非常開心和感動。我不會浪費很多的時間，在有限的時間里精準到位指導給我的兒子，時間本來就很緊張，這樣就可以高效。切入主題也很準，這樣對他幫助就很大。點點滴滴給我們的深刻印象。

石老師：謝謝歐文媽媽。我們是9月份簽約，在11月的時候我去了一趟洛杉磯，去了一趟學校。

歐文媽媽：對對，我們當時說申請塞拉峽谷這所學校，石老師還特意去了一趟，真的讓我非常感動。謝謝你石老師。

石老師：是我特意去了一趟塞拉，正好面試會的時候。當時你們還特意來了一趟北京。其實美國學校都喜歡歐文這樣的孩子，一是他很獨立，二是非常自信，三是他在他自己擅長的領(lǐng)域比較執(zhí)著。讓我印象最深刻的是第一次和歐文溝通，我說你未來要做什么，他說我希望未來我會有自己的籃球隊，你問他他都可以答上來。所以我們就發(fā)現(xiàn)他很有自己的目標和方向。你為什么要送孩子到美國讀書？

歐文媽媽：首先因為我兒子喜歡籃球，美國的籃球可以說是目前最好的環(huán)境。不是任何一個孩子都適合美國，我兒子的性格適合美國的教育方式和教育理念，美國的教育理念我也比較認可，這和我們的理念是吻合的。雖然現(xiàn)在有一些外在的因素，但是單從學習方面是沒有問題的。對于我兒子來說是合適的。每個家長要根據(jù)孩子的情況量體裁衣，但是以我孩子的特點來講，他是非常適合美高。

石老師：對，因為歐文性格非常外向。在美高可以把他的優(yōu)勢發(fā)揮出來。你作為一個申請過的家長給即將申請的家長一些建議～

歐文媽媽：我們只是個案，石老師給我們專業(yè)的指導，讓我們拿到這么好的錄取。我們也非常的感恩。那么對于其他家長來講，每個孩子成績很好，那么去適配你的孩子是非常重要的。而不是刻意的去追求排名，一定要找你適配你孩子的學校。第二個不管他的成績好還是不好，都不要處于焦慮的狀態(tài)，特別在美國的學校，我訪過校，也了解了很多，他們更在乎的孩子做真實的自己，全面的自己。要培養(yǎng)孩子的自信、努力，這些可能比單純成績好更好?？赡芨匾?，當然在這個基礎(chǔ)上成績好更加分。不管成績好與不好，我們要堅定我們的孩子，要相信我們的孩子，讓他有一個正向的引導，在自己過往的人生找到自己的亮點，找到自己最突出的部分。

全面觀察自己的孩子，把他的閃光點挖掘出來，不斷的放大。我覺得當他是一個自信的、陽光的，是一個淡定從容的孩子，那么當他和面試官交流的時候，面試官就會對你這個東西所打動，這個部分就會掩蓋掉其他的，比如成績并不一定滿意等等的。只有真正展示自己，而非冰冷的成績單。我覺得我們所有的家長都要相信自己的孩子。每個孩子都能找到適配的學校，不要只追求排名，那么你一定找不到適配的學校。

石老師：謝謝歐文媽媽，歐文媽媽剛才提到了一定要找到孩子身上的特點和亮點。根據(jù)這個去匹配學校。家長要善于挖掘孩子的特點和亮點。在整個申請過程中歐文選擇的學校幾乎都在加州，你們也進行了訪校，和當時的選校有什么不同？

歐文媽媽：我覺得訪校完了感覺更好。首先這一點我要非常感謝石老師，在我們申請這個學校之前，我還不知道哪個適合我的孩子，因為每個學校都有不同的特點，如果我們只是通過網(wǎng)站去篩選真的是很費勁的。為什么我非常感恩石老師呢？當她了解了我兒子的情況下，第一句話就說塞拉峽谷中學，當時我還不知道這個學校。后來去翻了學校的簡介，發(fā)現(xiàn)這所學校怎么這么好。我們能去的了嗎？石老師說訪校我們先去看看，訪校對這所學校的印象也非常好。那次我們一共訪了六所學校，那六所學校都各有特點，側(cè)重點都不同，但是整體來講我覺得石老師幫我們選的學校比較適配我的兒子，當時也是我們的首選，也是我們的第一志愿。給我感受最深的就是美國學校對體育活動和藝術(shù)專長的重視程度幾乎每個學校都有標準的籃球館游泳池等。孩子的大量時間都是在體育和藝術(shù)活動中度過的。所以我感覺美國的學生都是很全面的發(fā)展，而且所有的上課都是憑自覺的。

石老師：剛才歐文媽媽說了訪校的感受，各個方面設(shè)施都比較完備。有的學校還有高爾夫球場。他們注重孩子性格的塑造。當時我為什么給歐文選擇塞拉呢，因為他喜歡籃球，塞拉峽谷籃球是非常強的。科比的女兒就是這個學校的，還有圣詹姆斯的兒子也是在這所學校，所以這所學校的籃球是非常強的。歐文為什么選擇走讀學校？

歐文媽媽：歐文是非常自立和獨立的孩子，他比較喜歡規(guī)劃自己的時間和生活，他心里有數(shù)，知道什么時間該做什么。哪個階段該做什么，所以我們也愿意讓他選擇走讀學校這樣的方式。我們覺得寄宿和走讀是各有利弊的，沒有絕對的好，只有適合不適合，綜合評估下來我們尊重孩子的想法。讓他選擇走讀的學校。

石老師：拿到了你理想學校的錄取，告訴我們?yōu)槭裁催x擇塞拉？

歐文：我知道塞拉和我的性格愛好都非常吻合，我的愛好是打籃球，他們的籃球也在全美排名特別高，包括籃球隊也非常出名，所以我一直想去的學校就是這個。

石老師：好像記得剛剛發(fā)錄取的那天，你好像有點吃驚，一直不敢相信這件是真的，那你和我們分享一下。

歐文：當時我是放學的時候知道的這個消息，當時看到錄取證書感到非常興趣，然后我馬上告訴我身邊的學生和老師，他們也都非常為我感到高興。

石老師：你真棒，你太棒了歐文。整個申請過程當中能想到讓你記憶深刻的一件事情是什么嗎？

歐文：我覺得老師對我全程的輔導都非常耐心，非常熱情，同時輔導到位。包括我當天去面試的時候，安妮老師和我一起去的，一直到面試前還在不斷的告訴我應(yīng)該怎么發(fā)揮的更好一點，跟我強調(diào)培訓我的問題，我覺得老師們都非常負責任。

石老師：你最大的收獲是什么？

歐文：我覺得我最大的收獲就是變得更加相信自己了。只要你的目標更明確，愿意付出自己的努力肯定會得到自己想要的結(jié)果。

石老師：太棒了，你再和大家分享一下你的籃球打的很棒，你自己是怎么做到把籃球、馬術(shù)、滑板和薩克斯都做得很好的？

歐文：我很多愛好都是從小培養(yǎng)的，基本都是在我一年級的時候就開始了，我的騎馬和我的薩克斯都是從一年級開始的，有些我喜歡的愛好都堅持到了現(xiàn)在，我覺得能堅持下來的最大原因就是自己也喜歡，只要我自己喜歡就有動力去做這些事情。最重要的還是要自己喜歡。自己找到自己的興趣在哪。

石老師：在整個過程中我發(fā)現(xiàn)你都是非常自信的，也很獨立。你能和我們講講在獨立和自信方面是怎么做到的？媽媽給予了你哪些培養(yǎng)？

歐文：我覺得自立和自信都是我家里人做的非常好的。因為我從小他們就一直在鼓勵我，從來沒有否定過我。獨立方面也是要從小培養(yǎng)的，因為我小學的前兩年都是在寄宿學校，所以就變得很獨立。

石老師：在選校的過程當中我發(fā)現(xiàn)媽媽非常尊重你。所有的都讓你自己拿主意，包括選校。你整體的選校都是在加州。你也去訪校了，給我們談?wù)勀愕脑L校經(jīng)歷。

歐文：我覺得首先我選加州是因為籃球非常強，氣氛很好，然后訪校下來我覺得加州這些學校的面試官都非常熱情。就是感覺在用和你聊天的方式去做面試，但是我覺得在聊天的過程中面試官也在觀察你的表現(xiàn)。我的收獲感覺變得更有目標感了。我能很明顯的感覺到那邊的學生都是很開心的上學，性格都很好，非常有禮貌。

石老師：剛才歐文提到了你參觀訪校的時候?qū)W校是非常注重細節(jié)的，實際上在帶你參觀學校的過程中也是在觀察你。所以說優(yōu)秀是一種習慣。你成績進步很快，你是如何做到的？

歐文：首先要定下來一個目標，一開始我的目標很明確，就是一定要去塞拉峽谷。當時我就了解到學校對成績的要求也很高，所以就會給你很多動力去學習，自己會想擠出來時間去學習。

石老師：歐文之所以能拿到塞拉峽谷的錄取，其實有幾點很重要。一是他的成績是上升的趨勢，二是歐文本身的面試是非常好的，他成熟度很高。很獨立、很自信，這也是美國學校所吸引的。我在這里想說下整個美高申請，成績單只是占你很小的一部分，最重要的其實要看學生的整體綜合能力。其實對孩子興趣愛好的培養(yǎng)非常重要。歐文這一次的申請對他來說是一種收獲和成長。不管是面試還是各個方面。

再次恭喜歐文，也非常感謝歐文媽媽。美國學校都比較喜歡松弛的孩子，還有自信。有自己想法孩子。歐文之所以優(yōu)秀就是媽媽給予了很多肯定。

歐文媽媽：非常感謝石老師的團隊，每一位老師的務(wù)實、專業(yè)和落地都會讓我們有被愛的感覺，我覺得石老師的團隊都是基于對孩子的發(fā)展和好來判斷和選擇，我覺得這點是讓我非常感動的地方。不功力，真正站在孩子的角度選擇適合他的學校，這個是石老師團隊帶給我非常深的印象。再次感謝石老師。

石老師：謝謝歐文媽媽，謝謝您的信任，我們也預(yù)祝歐文在未來的日子里更加茁壯成長。

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