【美高擇?！狂R薩諸塞州還有申請名額的三所美國高中

發(fā)布時間：2024-02-29 作者：留學美國網(wǎng)     來源：留學美國網(wǎng)

今天要為大家介紹的是馬薩諸塞州的學校名額，現(xiàn)有三所學校還在開放申請中，想要申請的朋友們抓緊時間了！馬薩諸塞州又被稱之為麻省或者麻州，位于美國的東北部，是新英格蘭地區(qū)的一部分，這里坐落著世界級知名學府哈佛大學和麻省理工大學，因此這個州的學校水平也是數(shù)一數(shù)二的，這里不僅知名大學云集，很多的頂尖高中也在這個州。馬薩諸塞州北鄰新罕布什爾州和佛蒙特州，西接紐約州，南靠康涅狄格州和羅得島州，東邊則是面臨大西洋。地理位置極其便利。

一、Falmouth Academy 福莫斯學院

福莫斯學院成立于1977年，是一所位于馬薩諸塞州的走讀混校，該校是一所小型的學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，NicheA+類學校，占地34英畝，無宗教背景，學校位于馬薩諸塞州的法爾莫斯市，屬于東麻州地區(qū)世界著名的旅游勝地科德角，距離波士頓僅1小時車程，NicheA+類學校。

學校優(yōu)勢：

1、科學很強：讓學生在海洋生物實驗室（MBL，隸屬于芝加哥大學）和伍茲霍爾海洋學研究所（WHOI與康奈爾大學，麻省理工學院，東京大學等有合作）的實驗室中實習。許多專業(yè)科學家還指導學生進行他們的獨立研究項目。

2、12年級學生參加“Major Effort”項目，本項目是學校物理學科的一部分。這是一項獨立研究項目，學生最終就其實踐成果，向老師和其他同學展示時長40分鐘的專題討論會。

3、學校的藝術(shù)項目貫穿所有課程，表演藝術(shù)和常規(guī)教學融合，將藝術(shù)融入例如英語、歷史、科學、數(shù)學等主要學科，促進跨學科教學。

4、科學與工程博覽會：每年學生都會參加地區(qū)性乃至國際乃至國際性的科學與工程博覽會?？茖W優(yōu)勝者進入地區(qū)科學展覽然后進入在麻省理工大學舉辦的全國科學展覽。

5、探索日活動：每年兩次，可以深入探究特殊主題，具體活動有密碼學和密碼破解，反烏托邦研究，樹骨頭和安塞爾·亞當斯，環(huán)?？椢镌O計，信用卡101，劇本創(chuàng)作，模擬審判工作坊等。

二、Bancroft School 班克羅夫特中學

Bancroft School位于馬薩諸塞州伍斯特市的一所走讀學校，創(chuàng)建于1900年，占地30英畝，該校是麻省地區(qū)杰出走讀學校之一，在當?shù)氐募议L心中口碑非常好，我女兒學校每年都有學生在該校就讀，我自己也曾經(jīng)兩次走訪該校，感覺到這是一所小而精的溫暖學校：

學校優(yōu)勢：

1、學術(shù)頂尖：麻省K-12排名前三的獨立精英院校，曾被華盛頓郵報評為全美十一強私校。

2、學習實驗室:以學生為中心的積極教學方法“學習實驗室法”(LLM)能夠全面培養(yǎng)學生發(fā)展技能、知識和性格。學校提倡靈活的學習空間和時間表、社區(qū)伙伴關系、當?shù)貙嵉乜疾?，國際旅行機會，學校各項活動都可以與LLM結(jié)合，不遺余力為學生創(chuàng)造最佳學習環(huán)境。

3、豐富的藝術(shù):從音樂，繪畫，到表演，寫作，學校鼓勵各種創(chuàng)造性思維，為學生藝術(shù)發(fā)展提供平臺。

4、機器人項目：在教練Elisa Heinricher的帶領下，班克羅夫特機器人項目設計、制造了先進的機器狗，實驗室機器設備高端，學生賽隊陣容強大在VEX世界機器人錦標賽中勇奪冠軍寶座。

5、學術(shù)支持:學術(shù)支持協(xié)調(diào)員與學生一對一或小組合作，利用專門為他們設計的項目最大激發(fā)學術(shù)潛力。

三、Thayer Academy  薩爾中學

Thayer Academy是馬薩諸塞州布倫特里一所成立于1877年的私立走讀男女合校，面向5-12年級的學生。石老師曾走訪考察過該校，Thayer Academy薩爾中學的時候受到了學校招生官的熱情接待。招生官強調(diào)學校愿意招收全面的學生，不只是學術(shù)棒的學生，而且更看重體育、音樂和藝術(shù)等全方面人才。石老師與學校里美國本土學生的溝通中，從她們們身上看到更多的是自信和對學校的熱愛。

薩爾中學的使命是激勵多元化的學生群體在道德、智力、審美和身體方面的卓越表現(xiàn)，以便每個人都能取得令人尊敬的成就，并為公共利益做出貢獻。

薩爾中學在馬薩諸塞州最好的大學預科私立高中排名39/108，在馬薩諸塞州最好的私立高中排名41/111，在馬薩諸塞州運動員最佳高中排名47/453。

學校優(yōu)勢：

1、學校采用個性化的教學方法，教師們致力于發(fā)現(xiàn)、理解和贊美學生真實的經(jīng)歷、才能和興趣愛好。

2、全球?qū)W者計劃：薩爾中學的全球?qū)W者頂點計劃通過將跨學科的學術(shù)學習與現(xiàn)實世界經(jīng)驗的應用相結(jié)合，促進對全球問題的更多認識和參與。該計劃幫助積極熱心的全球公民提供了平臺和機會，他們可以參與各種需要主動性和責任感的課內(nèi)與課外活動。

3、計算機科學和機器人:Thayer的新計算機科學和機器人部門包括Hanflig計算機科學中心、機器人教學空間、機器人測試場、兩個數(shù)學/計算機教室、編程和機器人教師的辦公空間以及一個用于協(xié)作的開放空間。最先進的設施改造了格洛弗大樓的二樓。

4、薩爾學院高級項目：在5月份為高年級的精選成員提出了為期一個月的校外項目，高年級學生利用這個機會擴展了他們在傳統(tǒng)課堂之外的學習經(jīng)歷。

5、卡哈爾天文臺：學生們可以從互聯(lián)網(wǎng)上的任何一臺計算機上控制望遠鏡和照相機，其特點是擁有一臺全自動的6英寸望遠鏡設備公司復消色差折射鏡和一臺70毫米科羅納多Solarmax氫阿爾法過濾太陽望遠鏡。此外，除了一臺12英寸的米德LX200施密特-卡塞格林望遠鏡外，天文臺還配備了一臺便攜式天象儀(或大多數(shù)天文學學生稱之為“氣泡”)。所有三臺望遠鏡都搭載在派拉蒙ME機器人支架上。圣巴巴拉儀器集團的CCD相機和佳能EOS Rebel相機也用于天體攝影。

6、合作設計實驗室(CDL)：提供了一個嚴格的學術(shù)挑戰(zhàn)，同時鼓勵小組工作，并找到創(chuàng)造性的解決問題的方法。實驗室空間是一個學生可以分享想法并使用最先進的工具(如3d打印機、乙烯基切割機和激光切割機)將想法付諸實踐的地方，教師鼓勵學生在研究和準備過程中發(fā)揮創(chuàng)造力和思考力。

7、學習資源豐富：彼得·j·貝內(nèi)利寫作中心、漢弗利科技中心、黑爾學習中心(美國和麻省)、TAPAWS學生對學生輔導(美國)、對等輔導(MS)

8、學術(shù)團隊：巡回數(shù)學競賽、模擬聯(lián)合國、模擬審判、物理/機器人團隊、辯論隊

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