美國高中留學八個方法迅速提升GPA

發(fā)布時間：2017-09-21 作者：美國高中留學     來源：美國高中留學

　　很多人都知道去美國讀高中就是為了以后能申請到一個頂尖的大學，申請頂尖美國大學首當其沖的就是要提高學生的GPA成績，這是很重要的一部分，到底如何才能快速提升自己的成績呢？這就難倒了很多人，今天就請留美網(wǎng)（www.www.bxyhcm.com）小編為大家做具體的介紹，想申請美國高中的同學可以馬上咨詢：010-65183908，微信：liumeinet2014

　　美國高中留學提升GPA方法一：你要知道你學校的GPA是如何計算的。因為每個學校的執(zhí)行標準都是不同的。有Weighted 和 Unweighted兩種。

　　這兩種計算方法的差別就在于，Unweighted就是無論你的科目的難度級別，在計算的時候，都是選擇一樣的幾點，但Weighted，一般是按照難易程度給予學生的一些點，然后折算出GPA。我們也可以這樣做比喻：Weighted的計分，Honor課程的3分，這種課程要相當于普通課程的5分左右，要注意的是每所大學考慮的角度不一樣。在美國有的大學只是認可Weighted,有些大學兩種都看，就例如加州大學系統(tǒng)里面的加州大學伯克利分校，是看兩種計算結(jié)果。所以，假如你特別想進軍頂尖的大學，你最好是各科都拿到最好的成績。

　　美國高中留學提升GPA方法二：凡事要有一個好的開端。剛上9年級，我們首先要搞好自己的成績，不要認為離12年級還很遠，我們就不把這個成績放在首位。因為大多數(shù)學校是會把9年級的GPA也累計上去的。而且很多大學也會把GPA的成績進行累計的，但那畢竟是個別學校。

　　美國高中留學提升GPA方法三:立即找人培訓。很多學生感覺到了自己的成績不行，這種情況下要盡快找人培訓，就趕緊找老師或Peer tutor(同學輔導員)來輔導。很多學校都有后期的輔導老師和輔導員。要充分利用這些資源。可以直接去找老師尋求幫助。任課老師是最直接。我們不要害怕求助老師。美國老師常常說：學生無論提出什么問題都是好的問題。另外，校外培訓。這與我們自己做家教是一樣的。我在Baldwin學校傍邊的圖書館，我們是可以經(jīng)常看到很多人把學生約到家里做輔導的！

　　美國高中留學提升GPA方法四:上課之前，我們可以認真閱讀教學的提綱(教學提綱)。每一個課程，我們的任課老師都會給我們一本Syllabus，這里面也寫出了很多分數(shù)的結(jié)構(gòu)：課堂參與占分比例，以及測驗等領(lǐng)域會占據(jù)多少分數(shù)。認真理解課程的要求，這些也包含考試的要求。

　　美國高中留學提升GPA方法五:嚴格按照老師的要求去做作業(yè)以及考試。我們可以要求學生有自己的考試作業(yè)以及習題，當你不同意老師的做法時，我們也要提到這個想法，但在沒得到老師的同意之前，我們也要按照老師的要求去做，不然，老師會扣分的。

　　美國高中留學提升GPA方法六:準確衡量自己的學習能力以及水平。如果是在美國就讀的，同一個學校的，同一個學生，可以選擇難度不一樣的課程。這與國內(nèi)的教育方式是完全不同的，也不是以教育體系。同一個年級的學生，有的人在數(shù)學課只是學習初步的課程，但有人已經(jīng)學預(yù)備微積分了。申請大學的時候，我們的學校要把高中四年的課程以及成績?nèi)繀R報上去。大學招生委員會會根據(jù)學生的課程水平以及成績來衡量學生的學術(shù)水平。如果能夠選擇難度高的課程，然后又有一份好成績，對申請大學很有幫助。問題是：如果課程難度很大，學生沒有能力獲得更好的成績，GPA就會拉底。所以，我們要正確的衡量自己的成績，變得很重要。

　　美國高中留學提升GPA方法七:選擇適合自己的學校。美國有很多的私立學校，學術(shù)要求不一樣，而且課程的難度也不小，選擇一個學術(shù)水平適合自己的學校很重要。如果學術(shù)水平太難的話，學生吃不消，那么學生的GPA也會上不去。學生家長們總希望自己的孩子能進入頂尖級高中，這其實就跟國內(nèi)的重點的985或者211學校一樣的。但是，假如我們孩子的成績本身就不是很好，就算讓學生進入了學術(shù)難度高的學校，孩子成績提高不上來，或者說，選擇的學校課程難度太大，這樣，想進入學術(shù)水平很高的學校，也只不過是墊底而已，這樣還不如讓孩子讀一所適合孩子的學校，GPA成績好，如果課程難度并不比其他學生低，這樣，對申請大學反而會比那種進入學術(shù)難度高而GPA不高的學生有優(yōu)勢。不過，很多家長都不認為自己的孩子成績不好，在家長眼里，自己家孩子是非常優(yōu)秀的?總是認為自己的孩子聰明過人、成績不好只不過是沒有盡力而已。

　　美國高中留學提升GPA方法八:GPA不好的時候，我們要積極與老師進行聯(lián)系，問老師有什么方法補救你的作業(yè)分數(shù)或考試分數(shù)。假如你非常有誠意，也很有決心學好這門課程，或者你的努力感動老師的話，很多老師也是可以給你一個補考的機會，或者重新補交作業(yè)，等等，總而言之，只要我們找到老師，總會有解決的辦法。

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